A IMPORTANCIA DA FAMILIA E DA ESCOLA NO INICIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL

IMESMERCOSUR PÓLO MACAPÁ-AMAPÁ
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM
DO DEFICIENTE VISUAL

Macapá
2013

JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM
DO DEFICIENTE VISUAL

Artigo apresentado como requisito avaliativo final para obtenção do título de Especialista em
Educação Especial pelo Instituto Mineiro de
Educação Superior – IMESMERCOSUR, sob a orientação da Profª.Esp.Márcia de Nazaré França de Almeida.

Macapá
2013

JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM
DO DEFICIENTE VISUAL

Artigo apresentado como requisito avaliativo final para obtenção do título de
Especialista em Educação Especial pelo Instituto Mineiro de Educação Superior –
IMESMERCOSUR, sob a orientação da Profª. Esp. Márcia de Nazaré França de
Almeida.

Avaliado por
_________________________
Profª. Esp. Márcia de Nazaré F. Almeida

Nota: _____________
Data:_____/_____/_____

Macapá
2013

4

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM
DO DEFICIENTE VISUAL
JAMILY GABRIELLE DA C. FREITAS1
MÁRCIA DE NAZARÉ F. ALMEIDA2

RESUMO

Este artigo irá explanar sobre a importância da família e da escola no início da aprendizagem do deficiente visual, distinguindo os fatores positivos em ambas. E para explicar esse processo, estão expostas três vertentes teóricas, o behaviorismo, o construtivismo e as interações sociais. Assim, para melhor compreensão, neste artigo há o contexto histórico da criação de modelos de alfabetização até chegar ao
Sistema Braille. Nisto, tem-se como base Almeida (2002), Melo (1999), e outros autores que desenvolveram estudos eficientes referentes à aprendizagem desses deficientes. PALAVRAS – CHAVE: FAMÍLIA. ESCOLA. DEFICIENTE VISUAL.

ABSTRACT
This article will