Atividades Para Crianças Com Dislexia

Universidade Lusíada do Porto Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor - Dislexia Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira PORTO JULHO 2011 Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Agradecimentos Ao longo deste trabalho muitas foram,…

língua inglesa, "learning disability") aparentemente foi usado pela primeira vez e definida por Kirk (1962, citado em Streissguth, Bookstein, Sampson, & Barr, 1993, p. 144). O autor referia-se a uma aparente discrepância entre a capacidade da criança em aprender e o seu nível de realização. Nos Estados Unidos da América uma análise das classificações de Dificuldades de Aprendizagem em 49 dos 50 estados revelou que 28 dos estados incluiram critérios de discrepância de QI/realização em…

um colégio de interno como castigo pela falta de dedicação e esforço aos estudos, já que, de acordo com as professoras, seus erros e indisciplina são “de propósito”. se torna uma criança reclusa e tristonha, ausente da vontade de viver, as humilhações, mas sentindo na pele o abandono, principalmente da mãe. A dislexia, ainda não foi diagnosticada. O fato de sua família e seus professores estarem despreparados para perceber os sinais desta disfunção torna o processo de alfabetização deste garoto

profissional e da família do mesmo, sendo relevante para a não exclusão e baixa estima da criança. O comprometimento e recursos usados pelo professor, e o interesse da família e de todos envolvidos no processo de aprendizagem, fazem diferença na vida escolar do aluno com alguma dificuldade, uma vez que, nenhuma criança entra na escola sem saber nada. Na maioria das vezes, ao desvalorizar a própria forma de pensar da criança, um número significativo delas fracassa em seu processo de…

Psicopedagogia, como área de conhecimento interdisciplinar, tem por objeto de estudo a aprendizagem humana e tornar-se uma ferramenta de auxílio que poderá delinear alguns caminhos importantes a serem seguidos de acordo com as características próprias de cada criança. Assim, o presente artigo tem o propósito de buscar uma melhor compreensão do processo de aprendizagem frente aos desafios a respeito dos distúrbios de aprendizagem e das possíveis intervenções psicopedagógicas nestes…

caracterizado pela desatenção, inquietação e impulsividade.” (Carvalho, 2010). Características Frequentemente, a criança hiperativa agita as mãos ou os pés ou se remexe na cadeira; abandona sua cadeira na sala de aula ou outras situações na qual se espera que permaneça sentado; corre ou escala em demasia, em situações impróprias; tem dificuldade para brincar ou se envolver silenciosamente em atividades de lazer; fala em demasia; está “a mil” ou outras vezes reage como se estivesse “a…

de aula ou crianças desobedientes. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos, emocionais ou neurológicos, que podem afetar qualquer área do desempenho escolar. De acordo com Brandão e Vieira (1992), o termo aprendizagem e suas implicações (dificuldades e distúrbios) tratam de uma defasagem entre o desempenho real e o observável de uma criança e o que é esperado dela quando é comparada com a média das crianças de…

fundamentaram a pesquisa. Etapa 2: Uma visita técnica para as observações primarias, desta forma dar-se-á início ao desenvolvimento do trabalho escrito. Etapa 3: Após as visitas técnicas realizadas será adotada a atividade de aplicação do instrumento de pesquisa. Para essa atividade deverá ser construído um roteiro (questionário) tendo como referência as observações feitas previamente in lócu. Etapa 4: O material coletado por meio dos questionários será apresentado na forma de…

UNINTER Renata Castro Antunes Turma 2014/7 Curso: Pedagogia RU 1103478 PORTFÓLIO UTA: FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – FASE 1 Novo Hamburgo 2015 1. INTRODUÇÃO Como estrelas na Terra – Toda a criança é especial O filme Estrelas na terra: Toda criança é especial, conta a história de Ishaan Awasthi, um menino indiano de nove anos que mora com seus pais e seu irmão mais velho. Sua infância é marcada por constantes desavenças com todos ao seu redor, e Ishaan…

importantes para que as crianças possam ampliar suas possibilidades de inserção e de interação nas muitas práticas sociais. Todavia a linguagem pode sofrer alterações tanto na fala como na escrita e, no segundo capítulo, serão tratados os principais distúrbios que prejudicam a realização da aprendizagem em crianças em idade escolar. A seguir, as causas que respondem pelo fracasso escolar e finalmente, a importância da educação infantil estar alerta aos problemas de linguagem das crianças…