Dislexia-facilitar a aprendizagem da lingua materna (portugues) e de uma lingua estrangeira (inglês)
Pós-graduação em Educação Especial
- Domínio Cognitivo e Motor -
Dislexia
Facilitar a aprendizagem da língua materna
(português) e de uma língua estrangeira
(inglês)
Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B
Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira
PORTO
JULHO 2011
Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês)
Agradecimentos
Ao longo deste trabalho muitas foram, naturalmente, as pessoas que deram o seu contributo e que, de algum modo, me apoiaram e ajudaram a chegar a bom porto. Na impossibilidade de me lembrar de todos individualmente, envolvo-os num sentido abraço de gratidão.
No entanto, que me seja permitido agradecer particularmente:
à minha orientadora, Mestre Cristina Rocha Vieira, o meu sincero agradecimento pela disponibilidade e empenho e, sobretudo, pela oportunidade que me concedeu de partilhar o seu imenso conhecimento teórico e prático, pelas sugestões oportunas, pela discussão e intercâmbio de ideias e pontos de vista, num ambiente de partilha e confiança;
a todos os docentes que leccionaram nesta pós-graduação na Universidade Lusíada do Porto, pela disponibilidade e generosidade em facultar momentos preciosos de aprendizagem; à Tatiana e sua família, que tornaram possível a realização deste trabalho, o meu apreço e o meu muito obrigado, pois, sem eles esta investigação não poderia ter sido realizada;
aos meus colegas da turma B, que em muito contribuíram para o bom ambiente nas aulas e pela partilha de experiências e conhecimentos;
às colegas e amigas Ana e Patrícia, por me apoiarem e acreditarem em mim e pelo incentivo inicial que foi tão decisivo para o meu sucesso;
à minha mãe e irmã porque são as minhas luzes ao fundo do túnel.
Pós-Graduação em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor
Tânia Silva
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Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma