Atividades Para Chutes

solicitada novamente. Este estudo objetivou verificar o efeito das dicas na aprendizagem do movimento armada da capoeira, para isso 20 pessoas foram distribuídas em dois grupos experimentais para realizar a tarefa de executar a armada em um aparador de chutes. Um grupo denominado experimental recebeu as dicas e outro denominado controle não recebeu dica alguma, os resultados encontrados demonstraram uma igualdade de desempenho no pré-teste, enquanto no pós-teste e retenção o grupo…

Passe; chute; cabeceio; controle; condução; drible; domínio e marcação. Existem outros aspectos que são considerados por alguns autores como fundamento, que são a proteção de bola e a desmarcação. Para o goleiro, os fundamentos são: passe; chute; lançamento com as mãos; saída do gol; quedas; defesas altas e baixas; empunhadura. As características de cada fundamento. Passe : (parte interna do pé, parte externa do pé, bico do pé, peito do pé, calcanhar, coxa, peito e cabeça).…

colorir a obra. Após irão completar a cena com um goleiro defendendo esse chute. Seguir a comanda: A COPA – GUSTAVO ROSA A COPA DO MUNDO ESTÁ CHEGANDO E DESTA VEZ É NO BRASIL. HOUVE UM ARTISTA BRASILEIRO CHAMADO GUSTAVO ROSA QUE FEZ, EM 2006 UMA OBRA DE ARTE DENOMINADA “PELÉ” EM HOMENAGEM A ESTA FESTA QUE ENVOLVE O MUNDO TODO. VAMOS CONHECER! VAMOS COLORIR NAS CORES DO BRASIL E COMPLETAR A CENA COM O GOLEIRO DEFENDENDO ESSE CHUTE. AVALIAÇÃO: Entendimento sobre essa competição…

fundamentos da modalidade: deslocamentos, mudanças de direção, velocidade, agilidade, drible, domínio de bola, passe, chute, desarme, cabeceio . Anos de 9 a 10 anos Tempo estimado 1 hora Materiais necessários Bolas de borracha de iniciação esportiva ou de futebol, cones ou minicones. Desenvolvimento: Parte Inicial: AQUECIMENTO : 5” - Proponha uma nova atividade, um alongamento dinâmico e aumento de temperatura corporal.Os o alunos e o professor dispostos em círculo. O professor

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS TECNICISTAS NO FUTEBOL E NO FUTSAL Prof. Ms. Enrique O. Cimaschi Neto KNUT DIETRICH proposta em uma sequência de 3 etapas:  1- chute a gol (fazer gol e defender);  2 - Jogo com um gol (criar oportunidades de gol e de defesa);  3 - Jogo com dois gols (montagem e desmontagem; desenvolvimento do jogo). “Uma simples brincadeira de fazer gols pode representar para os garotos de 8 anos a síntese do jogo” Cuidados especiais:  Alterações no número de…

30 Local: Ginásio de Esporte Professores: Huguemberg de Queiroz Silva, José Antônio Araújo dos Santos e Lindomar Silva Conteúdo(s): Fundamentos do Futsal: domínio e condução de bola, passe e chute. Atividades: Aula expositiva: fundamentos do futsal Aquecimento: Pega bola Atividade: Circuito físico-técnico. Jogo Objetivo geral: Oportunizar aos alunos a aprendizagem de fundamentos do futsal. Objetivos específicos: Promover a interação do grupo; Mostrar que a…

indivíduos a mudar socialmente suas atitudes negativas. Utilizando-me do fator lúdico, minha proposta vem assemelhar-se a do projeto. Auxiliado pela motivação de estar envolvido num processo tão importante, e utilizando conhecimentos básicos da atividade esportiva, atuarei de forma a proporcionar aos indivíduos vivenciar situações do futebol que remetam a problemáticas reais, onde o mesmo estará sendo motivado a buscar soluções para tal. JUSTIFICATIVA O Futebol, além de auxiliar…

Dois sábados e dois domingos por mês (dois fins de semana alternados) serão ministradas aulas de karatê para crianças e jovens na sede e em comunidades. A priori as atividades se darão com turmas de idades mistas e conforme for a demanda é que serão dividias turmas por faixa de idade. A parte da manhã será destinada às atividades na sede (Praça da Juventude) e as tardes os trabalhos serão realizados em comunidades rurais. Inicialmente as aulas se concentrarão na modalidade Kata, que é…

Pedagogia é então, o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. Segundo Durkein(1995 apud REVERDITO e SCAGLIA, 2009, p.30) a pedagogia pode ser vista como uma reflexão entre a teoria e a prática de ensino, quando refletimos de uma forma metodológica, automaticamente estamos realizando

geral .As aulas de Educação Física tem o propósito de desenvolver a área cognitiva e psicomotora por meio de atividades lúdicas, como músicas, jogos de raciocínio, jogos adaptados, trabalhando lateralidade, brincadeiras de equilíbrio. Conhecer as diversas manifestações da cultura corporal do movimento que foram incorporados pela Educação física, conhecer a importância da prática da atividade física para a sua saúde. 2. Objetivos específicos Conscientizar-se sobre os limites e…