Atividades Para Area Afetiva

Atenção Considera-se a atenção como um processo psicológico mediante o qual concentramos a nossa atividade psíquica sobre o estímulo que a solicita, seja este uma sensação, percepção, representação, afeto ou desejo, a fim de fixar, definir e selecionar as percepções, as representações, os conceitos e elaborar o pensamento. Resumidamente pode-se considerá-la como a capacidade de se concentrar, que pode ser espontânea ou ativa; é um processo intelectivo, afetivo e volitivo. As…

educativa e na análise do material didático. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para Educação Física traz uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. Incorpora, de forma organizada, as principais questões que o professor deve considerar no desenvolvimento de seu trabalho, subsidiando as…

Avaliação na educação infantil. A intenção pedagógica avaliativa dará condições para o professor ou professora criar objetivos e planejar atividades adequadas, dando assim um real ponto de partida para esta observação, torna-se claro a necessidade de se construir conhecimentos e reflexão por parte de professores educadores acerca do processo avaliativo formal na Educação Infantil. Avaliar não é apenas medir, comparar ou julgar. Muito mais do que isso, a avaliação apresenta uma…

Matriz de atividade individual* |Módulo: 6 |Fórum | |Título: Qual é o centro de sua vida? | |Aluno: | |Disciplina: Psicologia Organizacional |Turma: SPG

ensino aprendizagem e as situações de interação professor/aluno na dinâmica de sala de aula, situações de conflitos e possíveis relações entre trocas afetivas e o processo ensino aprendizagem. O presente artigo é um estudo no âmbito educacional. O mesmo é importante para a construção do ser humano nas diversas esferas da sociedade inclusive na área educacional, social e principalmente humana. Os professores têm uma parcela de responsabilidade quanto à transmissão desse tipo de valor…

2. ALGUMAS CAUSAS DO AMOR COM DEPENDÊNCIA 7 2.1 Teoria do Apego 7 2.2 Cobranças da mulher na contemporaneidade 9 3. COMO IDENTIFICAR O AMOR DEPENDENTE (SINTOMAS) 11 4. ALGUMAS FORMAS DE TRATAMENTO DO AMOR DEPENDENTE 13 4.1 A dependência afetiva e o uso de Psicofármacos 13 4.2 O amor dependente e a Terapia de mútua ajuda – MADA (Mulheres que Amam Demais Anônimas) 16 4.3 Amor Dependente e a Terapia Individual 18 5. MATERIAIS E MÉTODOS 20 6. CRONOGRAMA 21 7. RESULTADOS ESPERADOS 22 8

da sociedade fazem surgir novos problemas, estimulam novos agentes e novas percepções sobre o papel dos participantes da aventura educacional”. No mundo globalizado como o de hoje, faz-se necessário rever com urgência os conceitos que circulam na área educacional. Não se trata apenas de novas metodologias e linguagens adentrando nas relações pedagógicas para melhorar o que existe, mas faz-se necessário repensar todo o processo de construção do conhecimento, gerando mudanças e…

linguagem constrói códigos e possibilidades de compartilhamento de ideias, pensamentos emoções entre os indivíduos e suas formatações cognitivas, culturais, psíquicas e afetivas. O que parece ser tão natural, na verdade envolve um refinamento e complexos. Por mais que a palavra “comunicação” esteja presente em diferentes contextos da área da saúde, estudos demonstram que na rotina hospitalar alguns profissionais com pouca ou nenhuma habilidade comunicativa causam impactos negativos nas…

hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via afetiva (prazer e dor, emoção, sentimento, paixão, amor); e a via intelectiva (sensação, percepção, imaginação, memória, idéias, associação de idéias). Estas três vias articulam-se em grandes sínteses mentais, tais como: atenção, linguagem e pensamento, inteligência, julgamento, raciocínio e personalidade (Meynard, 1958). Estas funções também são conhecidas como cognitivas, afetivas e conativas. As cognições são as…

62 A Vinculação Afetiva para Crianças Institucionalizadas à Espera de Adoção Affective Relations Among Institutionalized Children Who Wait for Adoption La Vinculación Afectiva para Niños Institucionalizados a la Espera de Adopción Shimênia Vieira de Oliveira & Caio César Souza Camargo Próchno Artigo Universidade Federal de Uberlândia PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1), 62-84 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1), 62-84 63 Shimênia…