Atividades Lúdicas E Contribuições De Froebel

Tais resultados estimulam a reflexão sobre a concepção de jogo dos educadores e sua contribuição à educação, particularmente a forte associação à aprendizagem de conteúdos escolares, podendo assim orientar uma formação de educadores na perspectiva lúdica. PALAVRAS CHAVES: Jogos didáticos - Aprendizagem ABSTRACT The entry in higher education for new students is a challenge, as it is not always easy to integrate with a new medium and a new teaching method. Taking into account the…

olímpicos da era moderna. 2. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO LÚDICA. “O jogo é para a criança um fim em si mesmo,ele deve ser para nós um meio de educar, de onde seu nome jogo educativo que toma cada vez mais lugar na linguagem da pedagogia maternal” (Girard, 1908, p 199). Sabemos que jogos e competições sempre despertaram interesse ao ser humano seja por esporte ou diversão.Um exemplo é que entre os primitivos as atividades como: dança, caça , pesca e as lutas eram…

escolares. O modelo minuciosamente proposto por Froebel (1782-1852), orientou muitas das experiências pioneiras no Brasil, a exemplo do Jardim de Infância Caetano de Campos. Sendo ele considerado o Pedagogo da Infância, pelo seu grande interesse em conhecer a realidade da criança, seus interesses, suas condições e necessidades a fim de adequar a educação as instituições educativas na garantia do que ele chamava de afloramento desses seres. Segundo Froebel (1782-1852), a criança, ao…

infantil no Brasil teve maior ênfase a partir do final do século XIX com o surgimento das Escolas Novas, em 1875 e 1877 respectivamente no Rio de Janeiro e em São Paulo surgiram os primeiros Jardins de Infância inspirados na fundamentação pedagógica de Froebel. Rui Barbosa, em 1882 apresentou um projeto de reforma, onde considerava o jardim de infância como primeira etapa do ensino primário. A primeira escola de educação infantil surgiu em 1908, em Belo Horizonte e o primeiro…

sociedade de forma lúdica e natural exercitando habilidades importantes na socialização e na conduta psicomotora. Os estudos realizados com a ludicidade e a sua importância para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças que estão na fase da educação infantil comprovam que o brincar é também um excelente recurso pedagógico. Hoje em dia, reconhece-se seu enorme potencial de aprendizagem e sua importância para o desenvolvimento cognitivo, e para a sociabilização. Aliar atividades…

logia de PesquisaOLIVEIRA, Cacilda Lages - Significado e contribuições da afetividade, no contexto da Metodologia de Projetos, na Educação Básica, dissertação de mestrado – Capítulo 2, CEFET-MG, Belo Horizonte-MG, 2006. ________________________________________________________________ A Metodologia de Projetos como recurso de ensino e aprendizagem na Educação Básica Neste capítulo, apresentam-se elementos básicos para a compreensão dos pressupostos histórico-conceituais que levaram…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza Campinas 2012 Sumário Apresentação 1 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 2 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 4 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem

---------------------------------------------------------- 06 3. A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS --------------------------------- 08 4. JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------------------- 10 5. METODOLOGIA E ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE ------------------------------- 12 6. ANALISE DOS RESULTADOS ---------------------------------------------------------- 13 7. CULMINÂNCIA…

o pensamento de Aristóteles através dos núcleos de cultura. Logo, podemos concluir que o grande desenvolvimento da filosofia escolástica, a partir do século XIII, foi devido à influência do pensamento árabe. Com o desenvolvimento de uma intensa atividade artesanal e comercial, no século XIII, surgiram núcleos urbanos importantes que tiveram grande influência no enriquecimento de uma pequena parte da população. Consequentemente, houve o rompimento com a ordem econômica (política…

se usa no favorecimento da diversão. O presente estudo traz as seguintes questões: O que é o lúdico e qual sua importância? Qual a importância do brincar na educação infantil? Brincar e jogar são as mesmas coisas? Quais as vantagens de uma aula lúdica para as crianças e para o educador? Diante disso, entende-se o lúdico como parte fundamental do processo de ensino e aprendizagem, vale ressaltar que ele é ainda mais importante dentro do processo de formação do indivíduo. Por isso…