Atividades Ludicas E Dinamicas

processo de forma a despertar o conhecimento e a aprendizagem na criança, sendo ainda de uma forma divertida e interessante para a criança. No trabalho que se segue vamos expor as formas lúdicas de se desenvolver o conhecimento infantil e o papel do professor no processo, e por fim os benefícios dessa atividade em sala. A CRIANÇA E O BRINQUEDO O brincar e consequentemente o brinquedo, tem papel importante na vida de uma criança, ele simboliza e pertence a sua infância. Ele…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para Vygotsky, citado por Baquero (1998), a brincadeira, o jogo são atividades específicas da infância, na quais a criança recria a realidade usando sistemas simbólicos. É uma atividade com contexto cultural e social. Vygotsky fala sobre a zona de desenvolvimento proximal, que é o alcance entre a atualidade e o nível de desenvolvimento, verificado pela habilidade de resolver um problema, e o seu possível desenvolvimento que é determinado quando se resolve um problema com

Através das atividades lúdicas, como as brincadeiras e os jogos, as crianças sempre experimentam novos desafios que, transformados em conhecimento, fazem parte do seu cotidiano. Inicialmente o trabalho abordou a ludicidade como forma de aprendizagem, na sequência mostrou a importância do lúdico no ensino aprendizagem e finalmente abordou a musicalização na educação infantil. 2 O LÚDICO COMO FONTE DE APRENDIZAGEM O lúdico faz parte das atividades essenciais da…

BrOffice Impress: Menu Iniciar > Ferramentas de produtividade > BrOffice Impress: (A apresentação deve ser criada a partir de um modelo vazio;) Slide 01: – Menu Inserir Slide / Escolha o Slide (Somente Título); Digite: O Título da Apresentação: ATIVIDADES LÚDICAS E O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Slide 02: – Menu Inserir / Slide / Escolha slide (Slide de Título), primeiro da segunda coluna na janela de (Layouts), localizado à direita; Digite no título o seu nome…

O Lúdico na Educação Infantil: A Importância do uso do Lúdico na Educação Infantil Ale O lúdico é toda atividade que praticamos naturalmente e com satisfação, que seja agradável a todos, pois assim terá mais facilidade e interesse em aprender brincando, jogando, sendo estimulado e ao mesmo tempo se divertindo em algo interessante, o aprender. Entende-se então que é papel do educador/professor incentivar, encorajar seus alunos a construção de novas possibilidades, conhecimentos…

fazendo uso da Ludicidade, onde foram desenvolvidos jogos, brincadeiras e experimentações com matérias simples. No ensino de ciências, tais recursos podem ser utilizados por professores em sala de aula, os métodos desenvolvidos tornam as aulas mais dinâmicas e produtivas, para o professor e os alunos. Dentro dessa perspectiva, os resultados indicaram que após as experimentações e os jogos e brincadeiras aplicadas, pode-se observar que as crianças passaram a assimilar os conteúdos de…

25 a 28 de Outubro de 2011 ISBN 978-85-8084-055-1 A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA DE GRUPO NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL Jhanislei Souza1; Jéssica Tanji2; Beatriz Machado3. RESUMO: O presente trabalho tem como propósito, proporcionar um recurso alternativo para promover a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, relacionado á aplicação da dinâmica de grupo no contexto escolar no ensino fundamental. Para fundamentar tal proposta foram utilizados os seguintes teóricos: Jean…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – PROJETO MULTIDICIPLINAR II CRISTIANE FERREIRA NASCIMENTO TURIM RA. 7929688637 MARIA CRISTINA QUEIROZ PIRES ARAÚJORA. 7707675725 MARIA DO SOCORRO FERREIRA DE ARAÚJO RA. 7700625984 TATIANE PEREIRA DE SANTANA RA. 1299744423 TARINA L DE COSTA PIRCHINER PERINI RA. 9499527299 SÃO PAULO…

Municipal Vinícius de Moraes a qual oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atividades lúdicas para aumentar capacidade de se relacionar com o mundo e consigo mesmo. Neste estudo considerar-se-á que a relação entre os jogos lúdicos e o conhecimento lógico-cognitivo nos níveis do ensino fundamental, com o intuito de contribuir com indicações básicas para integrar o ensino aos jogos lúdicos. A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR ll PROJETO MULTIDISCIPLINAR ll Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto multidisciplinar ll. Orientadora: Tutora a Distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira.