Atividades Ludicas E Corporeidade

EDUCAÇÃO ESPECIAL VACARIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Estágio Supervisionado – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Local: Olívia Maciel Carraro.

estimulada motoramente desde sua infância, principalmente nas atividades voltadas a psicomotricidade, onde há a preocupação da criança como um todo, ou seja, nos aspectos motores, afetivos e cognitivos. É preciso destacar que a prática da Capoeira infantil, se torna fundamental para criança, no momento em que há interesse pela história, música (canções) e outras atividades que a Capoeira proporciona, sendo desenvolvida de forma lúdica, sem exigir da aptidão física, e também é de muita…

expressam e comunicam a motilidade (da pele para dentro), a motricidade (da pele para fora), a corporeidade (a união de ambas as anteriores) e a transcendência (a energia vital ou espiritualidade). Convivendo ou dialogando com outras linguagens - a emocional, a escrita, a matemática, a histórica, a filosófica, a científica, a estética, a ética, a intuitiva, a dedutiva, a falada, a erótica, a profana, a sagrada, a lúdica, a arqueológica, a metafísica, a 133 Revista Mackenzie de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio de Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso. de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Júnior Leite Pólo de Apoio Presencial: Parauapebas. PARAUAPEBAS

para a escola posterior, por exemplo, auxiliar no desenvolvimento da escrita, na superação de dificuldades motoras específicas, etc. Por trabalhar com a inclusão, diversidade de escolha de jogos, brincadeiras e exercícios de maneira a adequar as atividades para cada criança, respeitando sempre sua individualidade, a Educação Física junto com a Psicomotridade, mostra-se uma disciplina de grande importância na pré-escola. Embora a lei já determine a inclusão na grade curricular da Educação…

senhores de engenho que observavam a manifestação dos escravos, quando em dias de folga, chamavam-na de “brincadeira dos angolas”, ou vadiação dos angolas”, por serem os negros “bantus” procedentes de Angola os que mais se davam à prática daquela atividade. Passos (1996) nos fala que com características de dança e com seu aspecto lúdico, aquela manifestação muitas vezes deixava transparecer o seu poder de luta. A velocidade dos movimentos e a destreza com a qual esses eram executados,…

criação, este trabalho parte de uma breve contextualização histórica, para embasar as concepções da infância vigentes na atualidade. Encaminhando a reflexão sobre a arte enquanto experiência estética e conhecimento, sob o prisma das expressões e atividades da criança dentre elas, o desenho e a apropriação da escrita, assim como pontua momentos da história do ensino da arte. Na sequência, nos deteremos nas funções psicológicas da percepção e da memória, que constituem a base das…

disciplinas, além da arte. A dança e o teatro são bens culturais e atividades próprias da natureza do homem. Aliás, a arte corporal está presente no ser humano desde muito cedo, pois qualquer atividade envolve o corpo, sendo ele fonte de descobrimento de si mesmo e do mundo que o rodeia. Conforme sustentam os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte, “A ação física é parte da aprendizagem da criança. Essa atividade, necessária para o seu desenvolvimento, é permeada pela…

das crianças, de forma significativa e para isso levam em consideração as contribuições e benefícios das múltiplas linguagens. De acordo com Oliveira (2002, p.228) o conceito de múltiplas linguagens se refere às diferentes linguagens presentes nas atividades pedagógicas que “possibilitam às crianças trocar observações, idéias e planos”. Ou seja, as múltiplas linguagens representam “[...] sistemas de representação”, essas linguagens estabelecem novos recursos de aprendizagem, pois se…

nas suas atividades de estudos. Nosso desejo é que você aproveite ao máximo o conteúdo aqui disponibilizado, explorando todas as possibilidades para aprofundamento dos temas tratados. O Guia é uma parte dos esforços que têm marcado as atividades do Campus EAD Metodista. Ao longo dos anos, buscamos intensamente o cumprimento do nosso compromisso em propiciar interação professor-aluno, formação continuada da equipe de docentes e técnicos que atuam na modalidade, qualidade das…