Atividades Ludicas Com Crianças Com Cançer Hospitalizada

psíquico para a criança, gerando mudanças estruturais e únicas no seu desenvolvimento. Além de ser submetida aos constantes procedimentos e rotinas hospitalares, a criança hospitalizada encontra-se distanciada da família, dos amigos, da escola, dos seus brinquedos e de todo um ritmo de vida anterior, que dá lugar a sentimentos como medo, angústia e tristeza, o que vai dificultar ainda mais seu tratamento (OLIVEIRA; 2012). Neste contexto o brincar age contribuindo para o entendimento da…

Intervenção psicológica lúdica para o enfrentamento da hospitalização em crianças com câncer Alessandra Brunoro Motta; Sônia Regina Fiorim Enumo Com sua inserção nas instituições de saúde, o psicólogo viu sua atuação ampliada para além da atenção à saúde mental, passando a abranger a área de saúde em geral. Uma área com a qual o modelo de assistência psicológica em saúde tem contribuído é a pediatria, em que aspectos do desenvolvimento físico e mental da criança e do…

ESTAR NO HOSPITAL: A EXPRESSÃO DE CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE CÂNCER* Rosângela Inês Wayhs Ana Isabel Jatobá de Souza RESUMO. Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva realizada com cinco crianças com diagnóstico de câncer, internadas em unidade hematooncológica de hospital pediátrico do Sul do Brasil e que teve como objetivo permitir a expressão sobre “as imagens do que significa estar no hospital”. Como estratégia metodológica foi utilizada a oficina lúdica na qual os dados foram…

equipe e a criança, tornando a hospitalização menos traumatizante, permitindo que ela verbalize todos os seus medos e sentimentos. Notou-se que a maior parte dos pesquisados não teve contato com a prática do Brinquedo Terapêutico durante o período de formação profissional e que o conhecimento sobre esta foi construído, principalmente, por meio de leituras de artigos científicos após já estarem atuando na pediatria. Relatou-se que faltam recursos necessários para realização das atividades…

UNIVERSITÁRIO UNA Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Enfermagem ANDREELLY ALMEIDA BATISTA REIS ANNA LUCY TAVARES OLIVEIRA KELLY FÁTIMA BATISTA DIAS SARA REGINA FERREIRA O brincar com a criança hospitalizada por câncer: adequação dos profissionais e hospitais para melhor atende-los Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Enfermagem do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde, do Centro Universitário UNA como…

Intervenção psicológica lúdica para o enfrentamento da hospitalização em crianças com câncer1 Recreational psychological intervention for coping with hospitalization in children with cancer Alessandra Brunoro Motta2; Sônia Regina Fiorim Enumo Universidade Federal do Espírito Santo RESUMO A avaliação de estratégias de enfrentamento é um recurso importante na elaboração de técnicas de intervenção adequadas à minimização do impacto psicológico do câncer infantil. Foram avaliados os…

crescentepreocupação com as crianças hospitalizadas, começam a sugir no país algumas propostas de trabalho que atendam às necessidades educacionais dessas crianças. A seguir, apresentamos duas concepções de atendimento diversas com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre o tema Classe hospitalar: encontros da educação e da saúde no ambiente hospitalar Ricardo Burg Ceccim A psiquiatria infantil, desde o início deste século, apontou de forma enfática os riscos…

reflexivo, apresenta o contexto da criança hospitalizada e as repercussões na vida social do paciente, quem sofre agressões físicas e emocionais constantemente devido aos tratamentos evasivos e dolorosos, podendo causar traumas no mundo mágico da criança. O texto incluí, ainda, a importância do lúdico no setor pediátrico como instrumento facilitador da verbalização de sentimentos, ansiedades e frustrações diante da hospitalização. INTRODUÇÃO A palavra criança representa alegria,…

PSICOPEDAGOGIA: O BRINCAR E APRENDER DE CRIANÇAS NA CLASSE HOSPITALAR CONCEIÇÃO, Núbia Evaristo.[1] HORA, Genigleide Santos[2] RESUMO O objetivo do trabalho foi analisar a importância do brincar durante as atividades de aprendizagem desenvolvidas com crianças portadoras de doenças graves, como o câncer, para alcançar este resultado, fiz um Estágio Clínico Hospitalar na Classe da Casa do Grupo de Apoio da Criança com Câncer (GACC) de Itabuna/BA, no…

Carvalho (2010), o “câncer é a denominação genérica para modificações em estruturas celulares que resultam, de modo geral, em formações tumorais” (p. 526). Tais formações são capazes de migrarem para outros órgãos do corpo e se estabelecerem, dando origem à metástase: a verdadeira causa da morte do paciente. Tais tumores possuem diferentes graus de agressividade e é a partir destes critérios que são definidas as formas de tratamento. A Oncologia desenvolveu-se a fim de estudar o câncer.…