Atividades Interativas Ed 1

Santos Dirley Miranda Batista Maria Luzia Geogebra: Instrumento de Aprendizagem Interativa Resumo: Este artigo descreve a Geogebra como um instrumento a mais no Ensino da Matemática. Este instrumento pedagógico auxilia o professor a desenvolver atividades que facilitam o ensino da matemática e a melhor compreensão das atividades aplicadas em sala de aula. Tal recurso tecnológico (geogebra) torna as aulas mais interativas, despertando no aluno o interesse pelos assuntos abordados e…

nunca se arrepende. ´´ Leonardo Da Vinci 3 INTRODUÇÃO 3 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 4 MUDANÇAS DAS ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS DA ERA INDUSTRIAL SOBRE A ERA DA INFORMAÇAO 5 O SENTIR DIGITAL 6 ESTUDO DE CASO 1 7 CONCLUSÃO 10 Referências bibliográficas: 11 ESTRUTURA ORGANIZANIONAL – SENTIR DIGITAL `` Aprender e única coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende. ´´ Leonardo Da Vinci O objetivo deste trabalho é…

O PROCESSO DE LEITURA: DA DECODIFICAÇÃO À INTERAÇÃO Gisela Pincowsca Cardoso Campos1 RESUMO O presente trabalho pretende abordar o conceito de leitura interativa, entendida hoje como um diálogo entre o leitor e o autor, mediado pelo texto escrito. Nos estudos recentes sobre leitura, o texto deixou de ser visto como um mero lugar de informações prontas a serem descobertas, sendo a sua compreensão resultado da interação entre o conhecimento de mundo do leitor e a informação…

criatividade e a busca de descobertas. Este trabalho tem por objetivo desenvolver um software de caráter acadêmico, que seja baseado em conceitos de e-learning e que possibilite conduzir o usuário do sistema no processo do cálculo do tempo padrão, de forma interativa, auto-explicativa e didática por todas as etapas da determinação do mesmo. O usuário também pode contar com uma ferramenta para calcular um número de medições ideal, baseado em conceitos amostrais. O sistema aqui apresentado…

do aprender,é o aluno, sujeito da aprendizagem, que ao entrar em contato com os conteúdos escolares constrói o seu conhecimento, ressignificando aquilo que o professor lhe apresenta. Para que isso ocorra, se fazem necessários alguns pré-requisitos: 1 - a participação ativa do sujeito da aprendizagem nessa construção; 2 - a mediação dos educadores; 3 - a interatividade entre quem aprende e quem ensina, bem como dos conteúdos culturais a serem ressignificados (HAMZE, s.d., s.p.).…

UNIP INTERATIVA. Licenciatura em Matemática. REGIANE HENRIQUE RIBEIRO RA: 1524679 PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO: QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO? REGIANE HENRIQUE RIBEIRO RA: 1524679 POLO – SÃO MATEUS 2015 UNIP INTERATIVA. Licenciatura em Matemática. REGIANE HENRIQUE RIBEIRO RA: 1524679 PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À…

Ano 1. N. 2. julho a dezembro de 2009. INTERAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA Shirlene Bemfica de Oliveira UFMG IFMG Abstract: This study aims at discussing the concept of interaction and its relevance for English teaching and learning. It investigates if personal teachers’ concepts are equivalent to the ones proposed by Applied Linguistic scholars. Based on questionnaire answers, the results point to a conflict between theory and teachers’ concepts. …

marketing esportivo, buscando o enquadramento destes nas escolas do pensamento de marketing considerando os critérios: perspectiva; foco; e autores, conforme será discutido neste trabalho. Palavras-Chave: Teorias de Marketing. Esporte. Balanced Scorecard. 1. Introdução Este ensaio teórico toma como eixo central, apresentar o contexto das teorias relacionadas ao Marketing, neste sentido, surge uma primeira inquietação o marketing é entendido como uma ciência? Na tentativa de dar…

formação acadêmica contribuiu de forma esclarecedora para meu desenvolvimento, Além de proporcionar uma nova visão da sistemática da educação. PALAVRAS-CHAVE: Gestão e coordenação. Comunidade escolar. Conhecimentos. SUMÁRIO 1 1. APRESENTAÇÃO O estágio sobre gestão e coordenação proporcionou-me a oportunidade de observar e colocar em prática minha experiência teórica adquirida no processo acadêmico até o presente momento. O relatório aqui…

desmedido poder de acesso a informação. Surge uma infinidade de possibilidades de comunicarem-se, interagindo através das redes de comunicação, dos sites de relacionamentos, e-mails etc. tais recursos passam a dar condições de uma aprendizagem interativa e contribuem com as relações interpessoais mesmo de forma virtual, favorecendo a dinâmica do ensino aprendizagem no sistema on line. As tecnologias digitais passam a ser, sem dúvida, o recurso mais viável para a realidade deste…