Atividades Interativas Ed 1

UNIVERSIDADE PAULISTA ENGENHARIA BÁSICA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA SANTANA DE PARNAÍBA/ 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA GUINDASTE HIDRÁULICO COM SERINGAS CLAUDIO J. M. DE ARAUJO – RA: B20HCC-0 MARCIO MANOEL DOS SANTOS – RA: B21GDC-6 RICARDO VILLARES LEITE – RA: B44035-0 VITOR AUGUSTO DE SOUZA – RA: B28CDH-0 VITOR HUGO NUNES – RA: B1988F-8 SANTANA DE PARNAÍBA 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA GUINDASTE HIDRÁULICO…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciências Contábeis Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Gestão do Conhecimento - A3 1° sem/2013 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Estudo: C.H. Atividade: C.H. Total: 40 40 80 Ementa Gestão do conhecimento. Empresa do conhecimento. Teoria da Criação do Conhecimento. Criação do conhecimento. Promoção do conhecimento. Concorrência Global. Conhecimento Interorganizacional. Síntese do Conhecimento…

Vieira dos Reis. A primeira autora é professora licenciada em Letras pela UEL (PR) e pós-graduada em Psicopedagogia pela UNOPAR (PR). A segunda professora licenciada em Letras pela UEL (PR) e pós-graduada em Língua Portuguesa pela UEL (PR). A atividade esta organizada da seguinte maneira: Leitura do gênero fábula, Estudo do Texto e Escrever: muito prazer. Nossos referenciais teóricos estão voltados para as concepções de linguagem, gramática, texto, sujeito e tipo de ensino.…

Atividade 1 DISCIPLINA DE ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL I SEMESTRE: 2013/2 – BLOCO 1 – PEBRN B LEITURA: O PRINCIPAL INSTRUMENTO NA APRENDIZAGEM Camila Aparecida Macedo Gin¹ Josiane Alves da Silva Speck² A leitura e a escrita na sociedade contemporânea têm ultrapassado todas as barreiras. Hoje temos acesso aos mais diversos tipos de leituras, e instrumentos que facilitam nosso acesso a elas, tais como as mídias eletrônicas, que disponibilizam livros, jornais, revistas entre outros

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Gestão do Conhecimento - AVA 1° sem/2015 1ª Série Diurno Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2015 C.H. Estudo: C.H. Atividade: C.H. Total: 40 40 80 Ementa Gestão do conhecimento. Empresa do conhecimento. Teoria da Criação do Conhecimento. Criação do conhecimento. Promoção do conhecimento. Concorrência Global. Conhecimento Interorganizacional. Síntese do Conhecimento Modular e Integral. …

interpretativa, antropológica cognitiva. Portanto as atividades experimentais permitem uma transposição didática considerando a Física como um elemento de construção humana indo além da apropriação dos conceitos científicos, possibilitando assim a discussão indutivista presente em grande parte do contexto escolar e também presente nas atividades experimentais, onde se requer uma abordagem problematizadora e interativa em atividades investigativas. Uma maneira eficaz de mudar essa…

acompanhar os alunos no período de estágios presencial. Esse acompanhamento tem por objetivo o estímulo, a integração e a interação no ambiente virtual para que as atividades propostas na plataforma Moodle, seja realmente um fator de êxito no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Tutoria presencial, Ensino a Distância, Regesd. 1. O Ensino Superior na Modalidade a Distância O mundo da informática e das telecomunicações está expandindo as fronteiras das aprendizagens…

Seção 1 apresenta uma abordagem geral sobre o conceito das novas tecnologias educacionais, fazendo uma interlocução com as novas demandas exigidas a universidade; na Seção 2, serão abordados os desafios do docente universitário, bem como a necessidade de uma mediação pedagógica que garanta a interatividade. Por fim, na Seção 3, faz-se uma análise do conceito de interatividade, destacando que a sua inserção no processo educativo trará benefícios para todos os envolvidos no processo.…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA JULIANA, MONICA DANTAS, SIMONE SUELLEN DE LIMA LOPES, TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TÍTULO: EDUCAÇÃO DIGITAL POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS SÃO PAULO 2013 JULIANA, MONICA DANTAS, SIMONE SUELLEN DE LIMA LOPES, TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho da disciplina de Tecnologia da informação e Comunicação em educação, realizado em grupo, que consiste na

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APLICABILIDADE EM SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Aberta Vida-UNAVIDA/ IESP, para elaboração do Artigo Científico. Orientadora: Prof.ª. Ms. Talita Nóbrega JOÃO PESSOA 2015 SUMÁRIO 1. TEMA.................................................................................................................04 2. INTRODUÇÃO.................................................................................................05 3.…