Atividades Do Brinquedista Na Comunidade

A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a…

(1998) prossegue a análise afirmando que a cultura existe anteriormente ao jogo, pressupondo esquemas que o tornam possível. A criança passa, então, a comportar-se de maneira a dominar esses esquemas, conforme o seu desenvolvimento, engajando-se nas atividades lúdicas. “O desenvolvimento da criança determina as experiências possíveis, mas não produz por si mesmo a cultura lúdica” (BROUGÈRE, 1998, p. 27), ou seja, o conjunto dos fatores biológicos, psicológicos e as interações socais…

privações devido a sua situação de internamento. Alguns pontos de partida constituíram as preocupações centrais dessa investigação: 1) o papel da brinquedoteca hospitalar 2) A influência da brinquedoteca na recuperação das crianças hospitalizadas 4) as atividades lúdicas e os brinquedos que podem ser realizadas/utilizados na brinquedoteca hospitalar. Nesta perspectiva procedeu-se a construção teórica sobre a importância do brincar para o desenvolvimento infantil e logo em seguida as…

desenvolvido o projeto de criação e implantação da Brinquedoteca UNIVATES - Espaço Alternativo de Lazer e Aprendizagem, a fim de desenvolver atividades lúdico-pedagógicas com crianças, adolescentes e 3ª idade; montar equipes para prestação de serviços junto às comunidades; envolver alunos e professores dos cursos de licenciaturas mantidos pela UNIVATES, nas atividades de pesquisa. Além disso, buscou-se inserir a Brinquedoteca como laboratório de ensino e pesquisa para professores e…

cidade em que eu moro, é um município com 6.000 habitantes e com 21 comunidades pertencentes ao município, sendo assim um município carente e desprovido de verbas para a construção de uma brinquedoteca, possui apenas uma biblioteca municipal que atende quatro escolas municipais. Para melhor compreensão sobre este texto coloquei a relevância do lúdico no espaço da Brinquedoteca, em seguida descrevi sobre formação do brinquedista, as condições físicas, manutenção do espaço da…

atual: pouco espaço,tempo e oportunidade para brincar.Ela é um ponto de encontro para a brincadeira. Em vários locais existem brinquedotecas, tais como escolas, hospitais, universidades, centros culturais e etc. O tipo e as atividades oferecidas variam de acordo com a comunidade a que se destinam e com as possibilidades dos organizadores. Em algumas, além de espaços e brinquedos,oficinas culturais e orientação para os pais e profissionais. Esse trabalho visa refletir sobre a…

Bahia. Tendo como objetivo esclarecer como o lúdico vem sendo realizado entre essa população e qual a oferta de espaços de ludicidade. Observa-se que são várias as atividades desenvolvidas com inúmeras crianças, uma vez que são acompanhadas por brinquedistas destinados a estas áreas. Mas afinal, qual a formação destes brinquedistas? Como funcionam essas brinquedotecas?Quais as suas condições físicas?O que elas exigem para que as crianças possam frequentá-las? Além disso, ainda é possível…

de um profissional habilitado na área, um brinquedista Noffs ( 2001, p. 173) diz: [...] a brinquedoteca é um espaço onde o conhecimento a ser adquirido tem possibilidadesde ter trabalhado em suas significaçoes e o conhecimento já já adquirido tem a possibilidade de ser ressignificado, permitindo dessa forma o desenvolvimento integral, hormonioso e a aprendizagem infinita da criança, sob a mediação do profissional deste espaço, o educador-brinquedista. No entanto, com bases nas…

desenvolvido o projeto de criação e implantação da Brinquedoteca UNIVATES - Espaço Alternativo de Lazer e Aprendizagem, a fim de desenvolver atividades lúdico-pedagógicas com crianças, adolescentes e 3ª idade; montar equipes para prestação de serviços junto às comunidades; envolver alunos e professores dos cursos de licenciaturas mantidos pela UNIVATES, nas atividades de pesquisa. Além disso, buscou-se inserir a Brinquedoteca como laboratório de ensino e pesquisa para professores e…

[pic] iNTRODUÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o seu dia-a-dia e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas…