Atividades Do Brinquedista Na Comunidade

pág. 7 Caracterização da Comunidade pág. 11 Projeto pág. 18 ÍNDICE Fotos da organização pág. 10 Croqui da Comunidade

nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança que se expressa, vive sua cultura e a reproduz. Brincar significa estar criativamente no mundo, estar em diálogo com o outro, com a natureza, com o social. Pois, experimentando a atividade lúdica a criança representa, cria, recria e se envolve nas complexas relações sociais de sua cultura. A infância é parte fundamental da sociedade e a criança é um cidadão ao brincar, pois está cumprindo seu papel social. Cada dia que…

quando percebemos que um mesmo ato pode ser visto como brincadeira para uns e trabalho para outros, como, por exemplo, quando observamos uma criança indígena atirando com arco e flecha em animais. Isso para nós pode parecer brincadeira, mas para a comunidade indígena é um preparo profissional. Alguns pesquisadores como Brougère (1981; 1993) e Henriot (1983; 1989) dizem que o brincar pode ser visto como o resultado de um sistema lingüístico que funciona dentro de um contexto social, pois…

caráter coletivo e de integração. Subir em árvores, correr pelos campos, colher frutas já eram garantia de diversão. Além disso, muitos dos brinquedos eram construídos nas próprias comunidades. As brincadeiras são transmitidas e alteradas de geração para geração. Elas constituem um patrimônio cultural de uma comunidade, já que transmitem valores, costumes e pensamentos de um grupo de pessoas. Isto significa que na medida em que muda a sociedade a brincadeira não fica parada no tempo. Com…

Montagnini; Raquel Franco; e Vilze Vidotte Costa. Goiânia 2013 INTRODUÇÃO Com o crescimento do ativismo em que somos obrigados a viver, a maioria dos pais tem se preocupado muito com os estudos e desenvolvimento de atividades que ocupem o tempo de seus filhos, e esquecido de reservar um tempo para o brincar. Atualmente tem-se tentado discutir mais sobre o assunto e sua importância para o desenvolviemto infantil. O brincar é um dos atos mais comuns do comportamento

nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança que se expressa, vive sua cultura e a reproduz. Brincar significa estar criativamente no mundo, estar em diálogo com o outro, com a natureza, com o social. Pois, experimentando a atividade lúdica a criança representa, cria, recria e se envolve nas complexas relações sociais de sua cultura. A infância é parte fundamental da sociedade e a criança é um cidadão ao brincar, pois está cumprindo seu papel social. Cada dia que…

Hospitalização 39 2.2. Os diferentes espaços de Brincar: a Brinquedoteca 40 2.2.1 - Brinquedoteca Hospitalar. 42 2.3 – A Brinquedoteca do Hospital Geral de Bragança 47 2.3.1. A Implantação e Funcionamento da Brinquedoteca do HGB. 48 2.3.2. – As Atividades Lúdicas da Brinquedoteca. 50 Capítulo III 3. DESCRIÇÃO DA ÁREA DE ESTUDO E ANÁLISE DA PESQUISA. 54 3.1. Procedimentos Metodológicos 55 3.2. Sujeitos da Pesquisa 57 3.3. Análise dos dados coletados e Resultado da…

de brinquedos e evoluíram conforme as necessidades dos países, e a partir desta expansão passaram a prestar uma diversidade de serviços. A brinquedoteca espelha o perfil da comunidade que a criou e estas características estão relacionadas ao sistema educacional, valores culturais e aspectos econômicos e sociais da comunidade. Segundo Santos (1995) a brinquedoteca nasceu no século XX e é uma nova instituição que garante à criança um espaço que facilite o ato de brincar. Esse espaço…

explorar, sentir e experimentar. Na brinquedoteca, brincadeira é coisa séria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Abastecer a escola de brinquedos, materiais e jogos necessários às atividades pedagógicas. * Educar os pais na escolha de brinquedos. * Estimular o diálogo entre pais e filhos por meio de jogos. * Dar valor ao brinquedo e às atividades lúdicas e criativas. * Possibilitar o acesso da criança a uma variedade de brinquedos. * Ensinar a utilização dos brinquedos e socialização do seu…

PROJETO SOCIAL 1. Identificação a) Nome do Projeto: Sua nota vale uma nota. b) Descrição das Atividades: cadastrar notas fiscais paulista para benefício da instituição. c) Objetivo com a comunidade: trabalhar em defesa da criança e do adolescente de 06 a 14 anos, na proteção social básica e fortalecimento de vínculos, promovendo suas potencialidades bio-psico-social e educacional, em busca de cidadania. d) Público alvo: crianças e adolescentes. e)…