Atividades De Lazer Para Surdos

movimento surdo não pode ser configurado como um monólogo, e por isso é regado de dialogicidade. “Os surdos podem olhar o mundo ao invés de somente vê-los”. O dialogo é de extrema importância, pois possibilita informação, auto-formação e reconhecimento dos sujeitos. A antropologia moderna tem como convicção que os seres humanos são modificados pelos locais que freqüentam e, a partir desse ponto, traçar uma linha cultural única, seria um equivoco. Não podemos pensar que a cultura dos…

conceitos de surdez ede surdo construíram-se e modificaram-se, ao longo da história, seguindo os ideais políticos, filosóficos e religiosos de cada época. Na antiguidade, a surdez era ,no mais das vezes, encarada como castigo, e o surdo considerado louco, anormal ou enfeitiçado. A surdez era eliminada com a morte ou com o abandono:” Na Antiguidade Chinesa os surdos eram lançados ao mar. Os gauleses os sacrificavam ao Deus Teutates por ocasião da Festa do Agrário. Em Esparta os surdos…

descobrir que seu filho é deficiente provoca um choque muito grande para os pais, no momento não sabem como lidar com a situação. Com a chegada de uma criança deficiente acarreta mudanças substanciais no interior da família, a maioria das famílias de surdos no primeiro momento tem muita dificuldade na aceitação da surdez e na comunicação, em compreender o filho e suas necessidades a falta de comunicação causa dificuldade no relacionamento entre o filho e seus pais gerando no filho…

Maria Vieira de Alcântara _ RA: 355075 Matheus Braga Paraense _ RA: 357897 Maria Antonete Capela Pinto _ RA: 367994 Nelma Correia Moreira Aires _ RA: 357818 Sheila Ferreira Silva _ RA: 367857 Disciplina: língua brasileira de sinais libras Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, disciplina: Libras. Orientadora: Profª. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento …

através de brincadeiras. As instituições que recebem os casos de múltipla deficiência costumam atender principalmente casos de surdocegueira, que combinam as deficiências auditiva e visual. A pessoa que tem surdocegueira não pode ser comparada com um surdo nem com um cego, pois a pessoa com cegueira e a pessoa surda utilizam seus sentidos de forma complementar: a pessoa com deficiência visual trabalha mais sua audição e a pessoa surda conta mais com sua visão, No caso da…

pesquisa com surdos universitários SURDEZ E LETRAMENTO: PESQUISA COM SURDOS UNIVERSITÁRIOS DE CURITIBA E FLORIANÓPOLIS DEAFNESS AND LITERACY: A STUDY WITH DEAF UNIVERSITY STUDENTS FROM CURITIBA AND FLORIANOPOLIS Ana Cristina GUARINELLO1 Ana Paula BERBERIAN2 Ana Paula de Oliveira SANTANA3 Kyrlian Bartira BORTOLOZZI4 Simone SCHEMBERG5 Luciana Cabral FIGUEIREDO6 RESUMO: objetivamos com essa pesquisa apresentar aspectos que caracterizam as condições de letramento de surdos…

governo brasileiro reconheceu a Línguas de Sinais, ou seja, a LIBRAS, como a língua oficial dos surdos e todos tem o direito de usufruir a mesma, e que nas instituições de ensino deve ter pelo menos a presença de um intérprete de línguas de sinais. Ponto de Vista Cultural Pelo termo cultural, a surdez é definida como diferença linguística de identidade cultural, pela qual é partilhada pelos indivíduos surdos. 3 A surdez , é a principal cultura surda, base estrutural que forma a cultura…

Qual a diferença entre surdez e deficiência auditiva? Por vezes, as pessoas confundem surdez com deficiência auditiva. Porém, estas duas noções não devem ser encaradas como sinónimos. A surdez, sendo de origem congénita, é quando se nasce surdo, isto é, não se tem a capacidade de ouvir nenhum som. Por consequência, surge uma série de dificuldades na aquisição da linguagem, bem como no desenvolvimento da comunicação. Por sua vez, a deficiência auditiva é um défice adquirido, ou seja, é quando

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Polo Centro Universitário Anhanguera de Santo André - Unia CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras Ana Maria Araújo – RA6579316276 Simone Sandim Silva–RA7309552135 Prof.ª. Tutora a Distancia: Marinês Soratto Prof.ª. Tutora Presencial: Norelei Frutuoso SANTO ANDRÉ / SP 2013 INTRODUÇÃO O objetivo desde trabalho é aprendermos a lidar com as diferenças

Amaral Souza Resumo Na discussão sobre a educação de surdos, perpassa a discussão sobre as necessidades lingüísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem uma dificuldade para a aquisição natural de uma língua oral. A utilização da…