Atps

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Língua Brasileira de Sinais
Tutor à distância: Dra Lílian Cristine Ribeiro Nascimento
Tutora presencial: Donizete Silva de Menezes
Polo: Juazeiro-BA
Discentes: Adriana Carla Rocha Bispo, RA: 405030 Cátia Simone Lemos de Oliveira, RA: 405005 Íris Neila Rodrigues Conceição, RA: 401731 Maíra soares Rocha, RA: 391338
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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE
Juazeiro-BA
27/Novembro/2012

UNIVERSIDADE ANHANGUER-UNIDERP CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE

POLO: JUAZEIRO-BA
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE

Trabalho acadêmico como requisito de nota do curso de Licenciatura em Pedagogia do 2º período, solicitado pela Universidade Anhanguera-UNIDERP, pólo de Juazeiro-BA, da disciplina Didática, solicitado pelo Prof Dra Lílian Cristine Ribeiro Nascimento. e orientado pelo tutor presencial Donizete Silva de Menezes.

Juazeiro-BA
27/Novembro/2012
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TEMÁTICA DA SURDEZ

De acordo com estudiosos a surdez pode ser definida em três pontos de vista:
- O médico
- Educacional
- Cultural. Do Ponto de vista Médico Os médicos acreditam que a surdez é classificada conforme o grau de perda auditiva e podem ser apontados como:
-Perda auditiva leve; em que o indivíduo não progride no desenvolvimento linguístico e
- Perda auditiva moderada: Perda em que pode interferir na fala e na linguagem, mas não impede que o indivíduo fale.
- Perda auditiva Severa: É onde ocorre uma grande interferência principalmente na fala e na