Atividades De Interpretação De Texto

[pic] Problema: falta de comunicação entre as 3 comissões. Solução: criar um cargo de gerencia entre as 3 comissões e o Sr. Mauro para gerenciamento e intermédio dos problemas. [pic] Uma vez estabelecido o cargo de gerencia intermediária, ele tem por sua vez a responsabilidade de resolver os problemas das 3 comissões. Opções de solução: A comissão de administração de salários torna inviável as contratações (baixa remuneração) mediante a competência dos…

ORGANIZAÇÃO DA ROTINA ESCOLAR Com a intencionalidade de subsidiar a prática do(a) professor(a), organizamos um modelo de rotina que visa orientar o planejamento e o cotidiano da sala de aula. Nessa proposta, a rotina contempla atividades com diferentes propósitos e ao mesmo tempo, uma repetição delas para que o desempenho dos educandos seja cada vez melhor. • A ROTINA ANUAL foi elaborada com base no Diário de classe e nos Marcos de Aprendizagem da Rede Municipal de Ensino de Salvador.

Plano de Atividades Pedagógicas: Data: 06/10/2014 Carga horária: 4hs II. Dados de Identificação: Escola: Municipal Vanderlei Rosa de Oliveira Disciplina: Língua Portuguesa Turma/Ano: 3º Ano A Período: Matutino III. Tema: Interpretação de texto: O poema. IV. Objetivos: Desenvolver a prática da leitura e escrita nas atividades de interpretação de texto. Identificar a estrutura de um texto poético e trabalhamos com os substantivos simples e compostos. V. Conteúdo: Leitura e interpretação…

informal sobre as férias. Texto: OCUPADO ( Machado Pacheco) leitura pelo professor e alunos interpretação oral e escrita. Texto: O menino Azul. Leitura, vocabulário, interpretação oral e escrita. Trabalhando Gramática: Artigo definido e indefinido. Atividades relacionadas ao conteúdo. Correção; Texto: O Leão velho. Copia do texto Leitura, vocabulário, interpretação oral. Interpretação escrita com correção das atividades. Gramática: Numero de Silabas; Simuladinho ANA. Atividades: Formação…

informal sobre as férias. Texto: OCUPADO ( Machado Pacheco) leitura pelo professor e alunos interpretação oral e escrita. Texto: O menino Azul. Leitura, vocabulário, interpretação oral e escrita. Trabalhando Gramática: Artigo definido e indefinido. Atividades relacionadas ao conteúdo. Correção; Texto: O Leão velho. Copia do texto Leitura, vocabulário, interpretação oral. Interpretação escrita com correção das atividades. Gramática: Numero de Silabas; Simuladinho ANA. Atividades:…

brasileiro e suas obras. - Texto I: Iracema- Jose de Alencar texto xerocopiado. - - Leitura oral dos textos literários pelos alunos. Interpretação textual. - Participação dos alunos na discussão orientada e realização da atividade. 2ª - Refletir sobre os principais representantes do romantismo brasileiro e suas obras. - Texto I: Iracema- Jose de Alencar texto xerocopiado. -Leitura e interpretação do texto. Continuação da atividade anterior: - Leitura do texto literário pelos…

HS ANO: 2014 PROFESSOR: HELENILSON BARBOSA DA SILVA O ALUNO PARTICIPOU DAS AULAS ASSIDUAMENTE E NÃO TEVE PROBLEMA EM ENTENDER OS CONTEUDOS, TENDO UMA BOA PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE A DISCIPLINA. O MESMO TEVE UM CONCEITO CONSIDERAVEL SATISFATÓRIO NÃO TENDO PROBLEMAS COM A INTERPRETAÇÃO DOS TEXTOS E MEM NO INTENDIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA. ALDEIA: MANGA TERRA INDÍGENA UAÇA 05 DE DEZEMBRO DE 2014 Helenilson Barbosa da Silva Professor …

O QUE É A INTERPRETAÇÃO CONFORME A CONSTITUIÇÃO? Interpretação conforme a Constituição é a forma de interpretação hermenêutica que tem como fundamento demostrar até onde quer chegar uma norma jurídica, em todas suas vertentes e sentidos, como meio de ser condizente com os ditames da Constituição. Assim, os operadores do direito deve buscar a interpretação mais próxima do sentido que a constituição determina. A preocupação na interpretação conforme à Constituição é com a norma, pouca…

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL1 Talita RESUMO: O objetivo do trabalho é enfatizar a importância da atividade com interpretação textual no ensino fundamental, discutindo o papel do professor como um sujeito consciente de que deve realizar um bom trabalho tanto com a leitura e com a interpretação de textos para que esse interesse seja despertado no aluno. PALAVRAS-CHAVE: Interpretação textual. Ensino fundamental. Professor. Aluno. INTRODUÇÃO A prática das

FACULDADES INTEGRADAS DE DIAMANTINO – FID CURSO DE LETRAS BRUNELY VITOR FERNANDES O TEXTO: PARA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO Diamantino - MT. 2011 BRUNELY VITOR FERNANDES O TEXTO: PARA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras das Faculdades Integradas de Diamantino – FID – MT como exigência final para obtenção do título de…