Atividade 2 Raciocínio Lógico

isoladamente. SÃO ELAS: • • • • • • • • Lógico-matemática Linguística Espacial Musical Cinestésica Interpessoal Intrapessoal Naturalista INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA  Os componentes centrais desta inteligência são: a sensibilidade para padrões, ordem e sistematização. É a habilidade para explorar relações, categorias e padrões, através da manipulação de objetos ou símbolos, e para experimentar de forma controlada; é a habilidade para lidar com séries de raciocínios, para…

Programa, trabalhou-se com a disciplina Oficina de Matemática e verificou-se a necessidade de criação de novas metodologias de ensino para a matemática, no intuito de despertar nos professores e alunos dos níveis de ensino fundamental e médio, o raciocínio lógico, a criatividade e o interesse pela disciplina, de forma dinâmica e participativa. Palavras-chaves: Metodologias de ensino, jogos, oficina de Matemática. ABSTRACT: This work presents partial results of a research that has…

tendo em mente que não se pode abandonar uma das formas de raciocínio com base na dialética, como é o caso da retórica. *Lógica - Lógica, do grego logos, significa ‘razão’, ciência do pensamento. - A expressão raciocínio pode ter dois sentidos: dedução e indução. - De acordo com André Franco Montoro, o fundamento das ciências está ligado a uma percepção sobre a ordem universal das coisas. - A ordem realizada pela razão no raciocínio, denomina-se ordem lógica. - A lógica tem sua…

dele que pense e apresente soluções para os mais variados problemas do cotidiano. Em decorrência disso, faz-se necessário propor atividades periódicas que permitam que o aluno aprenda a pensar, desenvolvendo e ampliando, assim, a sua habilidade de raciocínio. Objetivos Ensinar Matemática através de desafios; Motivar o interesse e a curiosidade; Ampliar o raciocínio lógico; Desenvolver a criatividade; Propor idéias criativas; Aumentar a atenção e a concentração; Desenvolver…

Cacoal - FACIMED, durante a realização do estágio curricular - Regência. Cacoal 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................04 2. OBJETIVOS..............................................................................06 3.1 OBJETIVO GERAL...................................................................06 3.2 OBJETIVOS…

indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmente, aprender a ser, via essencial que integra as três precedentes; • Documento da ONU Life Skills Education in Schools, que define life skills (habilidades para a vida) como habilidades que desenvolvem comportamentos…

criança, com atividades lúdicas abre novos caminhos de raciocínio, novas formas de enxergar a aprendizagem. Segundo a educadora universitária Amelia Hamze, "A riqueza do material lúdico permite o seu aproveitamento como recurso pedagógico em diferentes níveis de dificuldade. Assim, tanto o material como o jogo de dominó, possibilitam desenvolver uma série de desempenhos em um contexto educacional como o raciocínio lógico e aritmético dos aprendizes. Como o dominó é uma…

Trabalhar a operação matemática da adição e o raciocínio lógico. SÍNTESE DO ASSUNTO As atividades lúdicas despertam a curiosidade do jovem, o leva a novas descobertas, desenvolvendo e enriquecendo sua aprendizagem. O conhecimento sobre determinados assuntos pode ser melhor assimilado através de jogos, pois o aluno deve buscar a melhor forma de resolver os problemas propostos, gerando entusiasmo e motivação. ESTRATÉGIAS DE ENSINO 1º Momento: Definição de adição 2° Momento: Demonstração…

estágios formais. Nesse sentido os jogos matemáticos são, ao mesmo tempo, estratégias e recursos que se expressam como uma forma lúdica de resgatar aspectos do pensamento matemático, pois ajudam na construção do pensamento lógico-matemático e espacial; trabalham o raciocínio lógico, a estimativa, o cálculo mental, hipóteses e conjecturas, desenvolvendo o pensamento científico; baseiam-se no processo de construção de conceitos, através de situações que estimulem a curiosidade matemática.…

utilizamos de pesquisas, visões, relatórios onde fizemos anotações das mudanças ocorridas em seu âmbito escolar em seu dia-a-dia, em que a junção destas nos auxilia para uma melhor maneira de se passar um conteúdo. 2. Desenvolvimento 2.1. Contribuições que a psicologia traz para as questões que permeiam o debate atual da educação. A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que…