As Sensacoes E A Aprendizagem

vezes estão arquivadas em nosso inconsciente. Através da ação sobre o meio físico com o meio social e da interação como ambiente social, é que se tem o desenvolvimento e a aprendizagem do ser humano. O professor deve estar sempre atento às etapas do desenvolvimento do aluno, colocando-se na posição de facilitador da aprendizagem e colocando o seu trabalho no respeito mútuo, na confiança e no afeto. Ele deverá estabelecer com seus alunos uma relação de ajuda, atento para as atitudes…

professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem; • Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos; • E, por último, as metodologias de avaliação, ou seja, as técnicas avaliativas que o professor utilizará para…

processos mentais superiores (aprendizagem e memória) só podem ser estudados pelas abordagens não experimentais, como a psicologia social, a antropologia e a sociologia. Sistema Wundtiano Objecto de Estudo da Psicologia: Experiência Imediata (em oposição à experiência mediata). - Diferença entre experiência mediata vs. Imediata (livre de qualquer influência ou interpretação de nível superior). - Decompor a mente nos seus componentes mais elementares: sensações.…

É neste contexto que a psicologia é institucionalizada pela primeira vez, ao ser decretada disciplina obrigatória na Faculdade Filosófica que formava professores. A psicologia na Alemanha foi primeiramente estudada em relação ao processo de aprendizagem, não havendo aí qualquer vínculo necessário com a realização de pesquisas científicas. Ainda durante as reformas educacionais, a estimulação da pesquisa científica amplia o interesse em ultrapassar os limites do conhecimento humano, surgindo

seleção, aquisição, transformação e organização das informações fornecidas através dos nossos sentidos”. (Barber; Legge, 1976) “Percebemos um mundo de objetos e pessoas, um mundo que nos bombardeia com totalidades integradas, e não com sensações fracionadas”. (ATKINSON et al., 2002, p.173) o Nossa percepção não identifica o mundo exterior como ele é na realidade, mas sim como as transformações, efetuadas pelos nossos órgãos dos sentidos, nos permitem reconhecê-los. …

AFETIVIDADE: INFLUÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Thuane Gandolfi ¹ 1. RESUMO O presente texto discorre a cerca da importância e influência da afetividade no processo ensino-aprendizagem, bem como na relação professor aluno. Pretende-se ampliar a definição de afetividade compreendendo que a partir desse conjunto de sentimentos e sensações se torna possível significar as atividades cotidianas. É, de fato, fundamental ao docente compreender que o desenvolvimento

O ESTUDO DA MOTIVAÇÃO E DAS EMOÇÕES NAS ORGANIZAÇÕES (INCLUINDO PROCESSOS DE SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES) MOTIVAÇÃO Conceito Motivação intrínseca e extrínseca Diferença entre motivo, estímulos e incentivo A motivação e Aprendizagem nas organizações Motivação é um impulso que faz com que as pessoas ajam para atingir seus objetivos. É o que faz com que o individuo dêem o melhor de si para conquistar o que almejam. •O estudo da motivação procura compreender os…

É a ciência que investiga os processos e estados conscientes, assim como as suas origens e efeitos". Esta definição indica bem a dificuldade de abranger em um só conceitotodos os fenômenos psíquicos. Objeto de estudo da Psicologia: Descrever sensações, emoções, pensamentos, percepções e outros estados motivadores do comportamento humanos. Histórico científicoda Psicologia da educação:O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre…

temporais, como as melodias eram consideradas sensações e essas sensações independem dos elementos individuais Ex. p. 319. - Ehrenfels: Aprofundou as ideias de Mach e introduziu a ideia das Gestalt qualitaäten: qualidades de experiências que não podem ser explicadas como combinações de elementos (qualidade da forma) Ex. melodia que independe das sensações de que é composta. - Willian James: As pessoas vêem os objetos como um todo e não um pacote de sensações. - Fenomenologia:…

sentido especifico, como o tato ou o olfato) mais amplamente reconhecida e mais estudada de percepção. Para conhecer alguns dos fenômenos da percepção, os psicólogos, muitas vezes, estudam situações que apresentam problemas para compreender nossas sensações. 3. Parte Cerebral: O sistema nervoso é a base de nossa capacidade de percepção, adaptação e interação com o mundo em que vivemos (Gazzaniga, 1995, 2000; Gazzaniga, Ivry e Mangum, 1998). Por meio desse sistema recebemos, processamos…