HABILIDADES SOCIAL

Del Prette, A. & Del Prette, Z. A. P. Habilidades sociais: Conceitos e campo teórico-prático. Texto online, disponibilizado em http://www.rihs.ufscar.br, em dezembro de 2006. O campo teórico-prático das Habilidades Sociais teve origem na Psicologia Clínica e do Trabalho, porém os programas de Treinamento de Habilidades Sociais são atualmente aplicados a diversos campos da Psicologia. Na base do desenvolvimento desse campo encontram-se os conceitos de habilidades sociais e competência social que qualificam um tipo especial de desempenho social. Conforme destacamos em A. Del Prette e Del Prette (2001, p 31): O desempenho social refere-se à emissão de um comportamento ou seqüência de comportamentos em uma situação social qualquer. Já o termo habilidades sociais aplica-se à noção de existência de diferentes classes de comportamentos sociais no repertório do indivíduo para lidar com as demandas das situações interpessoais. A competência social tem sentido a avaliativo que remete aos efeitos do desempenho das habilidades nas situações vividas pelo indivíduo. Muitos estudos vêm demonstrando que indivíduos com bom relacionamento interpessoal são mais saudáveis, menos propensos a doenças e também mais produtivos no trabalho. O desempenho profissional em diversas áreas, especialmente de gerentes, supervisores, líderes e demais profissionais (cuja atuação se dá por meio de relações interpessoais), depende, criticamente, de um conjunto de competências e…

tem se proposto a investigar esse fenômeno, com destaque para o campo teórico-prático das Habilidades Sociais. A importância das habilidades sociais para os indivíduos tem sido amplamente reconhecida na literatura científica (Caballo, 2003; Del Prette & Del Prette, 1999) a qual vem se desenvolvendo paulatinamente visto que constatações recentes têm relacionado sua influência à qualidade de vida e à saúde (Carneiro, Falcone, Clark, Del Prette & Del Prette, 2007), uma vez que,…

PRISCILLA CASTILHO – MAT. 200902075 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TEMA: HABILIDADES SOCIAIS E EDUCAÇÃO “Se sou, na verdade, social e politicamente responsável, não posso me acomodar às estruturas injustas da sociedade. Não posso, traindo a vida, bendizê-la.” Freire (1993). p.8. PROJETO DE TCC 1-TÍTULO: Desenvolvimento das habilidades sociais na escola: Reforçando as relações interpessoais. 2-PROBLEMATIZAÇÃO: No projeto de TCC…

Avaliação de um Programa de Intervenção de Habilidades Sociais Educativas Parentais: Um Estudo-Piloto Evaluation of an intervention of parental educative social skills program : A pilot study Alessandra Turini Bolsoni-Silva Universidade Estadual Paulista Alessandra Salina-Brandão Universidade Federal Paulista Fabiana Maris Versuti-Stoque Universidade Estadual Paulista Artigo Andréa Regina Rosin-Pinola Universidade de São Paulo PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008,…

comunidade que em condições precárias, famílias são construídas e destruídas todos os dias. A realidade deste filme mostra com toda a clareza a falta de estrutura e condições mínimas de habilidades sociais. Conforme destaca A. Del Prette (1999) sobre os conceitos de Habilidades sociais, em que, as habilidades sociais são aprendidas e contemplam as dimensões pessoal, situacional e cultural. O relato deste filme baseado em fatos verídicos é narrado pelo personagem Buscapé, que demonstra o…

dificuldades Renata Cristina Moreno Molina Almir Del Prette Resumo Estudos que investigam a aceitação de alunos com dificuldades de aprendizagem mostram que estes apresentam status sociométrico negativo, indicando um repertório inadequado de habilidades sociais. O presente trabalho buscou avaliar a promoção de habilidades sociais sobre o status sociométrico desses estudantes. Os participantes foram divididos em um grupo de intervenção GI (6 alunos com dificuldades de aprendizagem) e…

pais-filhos: correlação com habilidades sociais e problemas de comportamento dos filhos Communication and parent-children participation: a correlation with social skills and behavior problems of the children Fabiana Cia1; Renata Christian de Oliveira Pamplin; Zilda Aparecida Pereira Del Prette Universidade Federal de São Carlos RESUMO Este estudo teve por objetivos comparar indicadores de envolvimento de pais com filhos e esse envolvimento com o repertório de…

PORTO ALEGRE 2007 Habilidades sociais em crianças de 1ª à 4ª série do ensino fundamental Habilidades sociais na escola Social abilities in children of 1st to 4th grades of elementary school RESUMO Esta pesquisa se propõe a embasar projetos de intervenção utilizando o Treinamento de Habilidades Sociais nas escolas. Para isso apresenta como objetivo verificar quais habilidades sociais aparecem mais desenvolvidas nas crianças de cada uma das séries iniciais do ensino…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO CURSO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM GRUPO DE CRIANÇAS DE 6 A 12 ANOS EM CAPS INFANTIL DE AMERICANA Orientadora de Estágio: Sueli Maria Pessagno Caro. Thalita de Faria Domingues 090012349 Americana 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO CURSO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM GRUPO DE CRIANÇAS DE 6 A 12 ANOS EM CAPS…

UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Mantidas Pela Associação Educacional de Cacoal MICAELA F. G. FRANCO DE MORAES ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA CACOAL/RO 2011 MICAELA F. G. FRANCO DE MORAES ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…