Habilidades sociais
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Paidéia (Ribeirão Preto)
Print version ISSN 0103-863X
Paidéia (Ribeirão Preto) vol.16 no.35 Ribeirão Preto Sept./Dec. 2006 doi: 10.1590/S0103-863X2006000300010
PESQUISAS EMPÍRICAS Comunicação e participação pais-filhos: correlação com habilidades sociais e problemas de comportamento dos filhos Communication and parent-children participation: a correlation with social skills and behavior problems of the children
Fabiana Cia1; Renata Christian de Oliveira Pamplin; Zilda Aparecida Pereira Del Prette
Universidade Federal de São Carlos
RESUMO
Este estudo teve por objetivos comparar indicadores de envolvimento de pais com filhos e esse envolvimento com o repertório de habilidades sociais e de problemas de comportamento das crianças. Participaram 110 crianças, da 4ª série do Ensino Fundamental, utilizando-se o Questionário Qualidade da Interação Familiar na Visão dos Filhos (QIFVF), para avaliar a percepção dos filhos sobre a comunicação dos pais e participação destes em suas vidas, o Sistema Multimídia de Habilidades Sociais para Crianças (SMHSC-Del-Prette), para avaliar habilidades sociais e indicadores de