As Relações Interativas Em Sala De Aula

ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM HISTER LIMA PIMENTEL CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA FORTALEZA-CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino de…

professores que trabalham na mesma universidade e administram suas aulas de formas completamente diferentes. Ele, Gregory Larkin (Jeff Bridges), é um professor de Matemática extremamente introvertido. Muito sério, sempre ministra aulas de costas para os alunos, vestindo-se sempre de uma maneira formal demais para interagir com adolescentes. Jamais faz algum comentário ou fala sobre algum assunto que não seja matemática. Suas aulas são introspectivas e sem interação, distantes e…

rompendo com a concepção da presencialidade no processo de ensino-aprendizagem. Para a educação a distância, o ato pedagógico não é mais centrado na figura do professor, e não parte mais do pressuposto de que a aprendizagem só acontece a partir de uma aula realizada com a presença deste e do aluno. Sua concepção se fundamenta no fato de que o processo de ensino-aprendizagem pode ser visto como a busca de “uma aprendizagem autônoma, independente, em que o usuário se converte em sujeito…

intolerância cultural e incapacidade de compreender a dinâmica diferenciada das diversas culturas dos povos. O projeto apresentado surge da reflexão dessa problemática e tem como eixo norteador a necessidade de se estabelecer novos olhares sobre essas relações, respeitando sempre o princípio de igualdade entre os seres humanos e de respeito à diversidade. A desconstrução de estereótipos trazidos pelos veículos de comunicação de massa, a supervalorização da história e da cultura dos…

novas relações. Com estágio adquirir experiência. 5) Considerando o período que está cursando, responda: a) O curso tem superado suas expectativas? Sim. b) Os professores são coerentes com o curso e disciplinas oferecidas? Normalmente. c) O curso oferece suporte para que o profissional esteja apto ao mercado de trabalho? Sim. 6) Como você considera a metodologia de aplicação de provas e trabalhos? R. Bom. 7) Como se dá a relação professor/aluno…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA MATEMÁTICA RODRIGO FROIS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA MARIA DA VITÓRIA – BAHIA 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE…

figura sem eixo de simetria; * lápis ou canetas para colorir. Fazer composições livres utilizando o molde. Analisar os movimentos do molde nas diversas composições feitas na aula. B) Os alunos devem dar palpites sobre diversos comprimentos: altura da porta, da sala, da janela; distancia entre a porta da sala de aula e a porta da saída; altura da mesa, da cadeira; um pé nº27, 35, 38...; o comprimento e a largura de uma folha de papel; uma coluna de jornal etc.etc. Medir…

a elaboração de um projeto é um processo de construção de conhecimento, que sendo bem transmitido, passa a fazer parte da bagagem de uma pessoa. Um planejamento didático pode ser associado a dois subprocessos, são eles: elaboração e realização interativa, aliados à avaliação de conjuntos. Para o autor (Ibdem, 2000), na elaboração de projetos pedagógicos deve existir uma análise da realidade contendo questões como: quais são os sujeitos, qual é o objetivo da disciplina, qual o…

pesquisa em Estudos do Cotidiano e Educação Popular. Há seis anos, trabalha no projeto O Dia na Sala de Aula (projeto de jornal e educação do Grupo O Dia de e comunicação) e pesquisa sobre a confluência entre educação e comunicação. RESUMO O livro organizado pelo educomunicador Wendel Freire discute o uso de mídia na prática docente e como as transformações tecnológicas e comunicacionais mudaram as relações entre os indivíduos e afetaram a escola e o modo de ensinar. Os autores leva o…

para fazer observações sobre o dia-a-dia, observando inclusive questões de comportamento. Como é uma classe muito agitada, às vezes esse momento acaba não ocorrendo conforme os planos da professora. Após a roda de conversa e organização geral da sala de aula, num terceiro momento, a professora passa a trabalhar com o calendário. Ela questiona os alunos sobre o dia da semana, qual é o dia do mês, como está o dia, se nublado, ensolarado, se está frio ou calor e marca no calendário de…