As Reflexões Propostas Pelo Texto Estão Expressas Em

materiais concretos que lhe permite o raciocínio abstrato. Não basta oferecer objetos concretos para que ela crie o conceito de contagem, né necessário que seja envolvida em situações-problema, a partir das quais e de outras atividades propostas desenvolva ações e reflexões que auxiliem a compreensão. Antunes (1998) emprega a palavra “jogo” como estímulo ao crescimento, como uma astúcia em direção ao desenvolvimento cognitivo e aos desafios do viver e não como uma competição entre…

solicita uma diversidade de reflexões e gestos, mais ou menos complexos. É por isso que não vamos diretamente “a campo” para investigar – fazemos antes um cuidadoso planejamento da pesquisa. Esse planejamento se expressa no que se costuma chamar de um “projeto de pesquisa”. Como o projeto vai se desenvolvendo ao longo do próprio trabalho de investigação (não paramos nunca de planejar), podemos chamar as fases iniciais de “pré-projeto” – ou, mais inicialmente ainda, de uma “proposta de…

relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir um texto consistente. V. Elaborar propostas: recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para a elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. Plano do texto Um dos principais problemas enfrentados na prova de redação é a falta de organização e de planejamento…

Resenha : "A Questão da Periodização do Desenvolvimento Psicológico" O texto apresenta apontamentos bem gerais sobre a concepção de ser humano da psicologia histórico-cultural, sobretudo, quanto à natureza educada do psiquismo. São mencionados reflexões sobre as formas de periodização do desenvolvimento propostas por Piaget, Vygotsky e Wallon, acerca do desenvolvimento psicológico, são apresentados os principais critérios de demarcação das etapas ,fases,estágios e períodos do desenvolvimento

resultantes do nosso processo de formação nacional. Essa lei deve ser encarada como desafio fundamental do conjunto das políticas que visam a melhoria da qualidade da educação brasileira para todos. Assim a partir de 2003, vários pensadores fizeram reflexões sobre o combate à discriminação racial e o ensino da História da África e chegaram a conclusão de que ensinar História da África aos alunos brasileiros é a única maneira de romper com a estrutura eurocêntrica que até hoje…

formativo em consonância com uma sociedade em constante mudança e com as pujantes concepções ecossistêmicas.Cada vez, mais vozes de importantes cientistas que, desde a física, a biologia, a neurociência, a epistemologia, etc., convergem em direção à propostas holísticas e interativas. Se no século XX a educação foi devedora dos racionalistas e empiristas, hoje essas mesmas ciências caminham em direção `a visões caracterizadas pela complexidade, pela indeterminação e interação. Uma…

referencia para as questões éticas da instituição. Ao final, utilizando-se destas categorias analíticas, pretendemos avaliar o projeto político pedagógico de uma referida instituição a fim de compreender se a sua concepção guarda relações com reflexões propostas por estes autores. Introdução Um projeto pedagógico de uma escola se constitui no cerne da visão da instituição com relação ao seu próprio trabalho que é educar, nele esta contida a identidade da escola e seu conteúdo é…

‘virtus’”. Entendemos que o texto legal não expressa de forma clara o comprometimento do Poder Público em ofertar o ensino elementar, uma vez que animar não é sinônimo de prover. Sendo assim observamos nas entrelinhas o caráter liberal supracitado por Cury e a falta de compromisso do Estado para com a educação elementar. É a partir da Constituição de 1934 que se ensaia no Brasil uma mudança nos seus horizontes para com a educação, sendo a primeira a destacar um capítulo do seu texto…

de um professor reflexivo com significativa sensibilidade teórica para elaborar propostas curriculares que venham a favorecer a construção de uma escola democrática e com parâmetros de qualidade. Comumente se afirma que o currículo é o “coração da escola”, pois ele determina como as “coisas acontecem” no cotidiano escolar (espaço no qual que se concretiza o processo educativo). Daí a necessidade de contínuas reflexões “[...] sobre o currículo, que nos permitam avançar na compreensão do…

sobre a realidade do mundo do trabalho, a partir dos conteúdos estudados e dos textos complementares apresentados. Refletir sobre as transformações do sistema capitalista e do regime de trabalho na contemporaneidade - a flexibilização e a precarização das relações trabalhistas e suas consequências sobre a qualidade de vida da força de trabalho. ORIENTAÇÕES 1. Estudar o material disponível no AVA, os textos e documentos complementares e assistir aos vídeos relacionados ao tema proposto.