As Reflexões Propostas Pelo Texto Estão Expressas Em

fundamental e médio, no sentido de desenvolver um trabalho de leitura crítica com diferentes gêneros textuais em sala de aula, o que vem ao encontro da proposta dos PCNs. Os referidos gêneros, retirados de jornais locais e regionais, facilitam a percepção da realidade sócio-política, desenvolvendo, assim, o senso crítico do aluno mediante leitura de textos originais que refletem a própria sociedade. Em suma, a discussão das estratégias de leitura e dos gêneros textuais pretende…

sentidos e significados que são atribuídos às prescrições na definição das ações pedagógicas realizadas pelos professores na sala de aula. Trata-se, portanto, de uma investigação que discute o contexto sócio-histórico-cultural em que os participantes estão imersos, como fator decisivo para as escolhas teóricas, didáticas e pedagógicas dos professores de Geografia em geral. Essa é uma questão central uma vez que, desde o século XVIII até a última década do século XX, observa-se uma…

vista do planejamento e administração das políticas sociais 3 AS ESTRATEGIAS E TECNICAS APLICADAS PELO ASSISTENTE SOCIAL Primeiramente é importante salientar que a visão atual do Serviço Social foi construída historicamente, passando porvarias reflexões e como resultado desse processo teve profundas transformações no que concerne a atuação profissional do Serviço Social em diferentes espaços. A prática profissional dos Assistentes Sociais vem se desenvolvendo e a cada dia tem se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO SANTO ANGELO-RS SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LER E ESCREVER ARNALDA BRIGIDA MAZUREK 412882 LEDANIR BUZATTO 428847 MARA DA COSTA DALPIAZ RESENER 413933 PROF: LUIZ ROBERTO WAGNER SANTO ÂNGELO, 13 DE JUNHO DE 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa bibliográfica tem o objetivo de mostrar a importância da leitura na formação dos cidadãos. A leitura aprimora os conhecimentos, a expressão, a escrita correta

NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE SAÚDE Autor: Claudia Abbês Baêta Neves e Adail Rollo. Referência: Brasil.Ministério da Saúde.Secretaria de Atenção a Saúde. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização. 2ª Edição. 2006. Brasília- DF. (Série B. Textos básicos em Saúde).. Autores:NEVES, Claudia. A. B.& ROLLO. Adail. ISBN: 85-3341268-1. Ano: 2006. ACOLHIMENTO NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE SAÚDE Claudia Abbês Baeta Neves1 Adail Rollo 1. Apresentação Muitas são as dimensões…

serem iguais, dando oportunidade de estudo, trabalho e preparando para a cidadania. “A educação inclusiva, apesar de encontrar , ainda sérias resistências ( legítimas ou proconceituosas) por parte de muitos educadores, constitui, sem dúvida, uma proposta que busca resgatar valores sociais fundamentais condizentes com igualdade de direitos e de oportunidades pra todos” (GLAT ENOGUEIRA, 2002, P.26). As soluções pra os desafios da inclusão só vão ser encontrados verdadeiramente se nos…

sociais em contínua expansão, exigindo uma gestão rigorosa dos recursos arrecadados, que em geral, são escassos e limitados para cumprir todas as obrigações do estado. O texto escolhido foi do Eber Santa Helena a competência parlamentar para a geração de despesas obrigatórias de caráter continuado e de gasto tributário Analisando o texto podemos verificar que políticas públicas são materializadas pela geração de gastos públicos. Esses gastos podem ser despesas orçamentárias ou…

COMO LER A PROPOSTA Se você não entende a proposta, vai escrever como? Veja como o Enem solicita a proposta e o que você deve fazer. 1 LER E ENTENDER… Primeiro passo Nos últimos anos, milhares de candidatos tem demonstrado um resultado pífio na redação do Enem. E qual é o principal problema? Uma completa inabilidade em compreender a proposta de redação. No ano de 2014, por exemplo, a temática abordava o tema “A publicidade infantil”, com o intuito de discutir o quanto a publicidade interferia

“O meio ambiente é tudo que não sou eu.” Albert Einstein RESUMO Os trabalhadores dos estabelecimentos de assistência à saúde muitas vezes estão expostos, a riscos em seu ambiente de trabalho, sem a utilização de equipamentos de proteção individual (EPI), apesar das evidências científicas mostrarem a presença de vários agentes de riscos ocupacionais nos ambientes de trabalho. O objetivo deste

FUNDAMENTAL I..........................05 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I......................07 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I.................................08 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE..........................................................................................................................10 3 CONSIDERAÇÕES…