As Reflexões Propostas Pelo Texto Estão Expressas Em

escolarização (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e para a modalidade da Educação de Jovens e Adultos proposta pelo governo do país, a formação de professores, entre outros. Sob este aspecto, caro(a) acadêmico(a), organizamos esta etapa em tópicos que o auxiliará na apropriação de informações fundamentais à formação de professores. Eles estão organizados a partir de reflexões sobre: a alfabetização, o ensino da língua escrita, a modalidade de Educação de Jovens e…

masculino), sororato (é um tipo de aliança em que o homem substitui a esposa falecida pela irmã mais nova), poligamia (é quando um cônjuge possui muitas esposas ou maridos) e monogamia (é quando um cônjuge possui uma única esposa ou marido). O texto acima faz menção à antropologia estruturalista de Lévi-Strauss e afirma que: I. Há elementos invariantes na cultura do ponto de vista das relações matrimoniais entre homens e mulheres. II. Somente há elementos invariáveis na cultura do…

Maria Carmelita Yazbek Professora da Faculdade de Serviço Social da UNLP/Argentina e da PUC/SP Os fundamentos históricos e teórico­metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade Apresentação Este texto coloca em questão os fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80, 90 e os primeiros anos do século XXI. Algumas

professores ou experiência burocrática? • Questionando e entrevistando professores; • O que dizem os professores sobre as reuniões pedagógicas? UNIDADE IV A voz dos outros e a nossa voz – alguns fatores que intervêm na atuação do coordenador. • Uma proposta, algumas atuações e muitas implicações; • Formação na ação: desalojar práticas e estruturas instaladas; 1 CENEBRA EDUCACIONAL • Vícios, julgamentos e status; • Facilidades e dificuldades da função do coordenador: o que…

Série do Ensino Fundamental I (Modalidade EJA) da professora-tutora: Profª. Mariluz Altino Barreto. Profª. Mariluz Altino Barreto Lauro de Freitas Setembro/2013 a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual A proposta da ATPS é uma atividade muito importante por tratar de uma modalidade de educação tão peculiar: a educação de jovens e adultos, ou simplesmente EJA como é mais conhecida nos meios sociais. Reconhecer a sua importância na sociedade…

| | | | Tendo em vista, o distanciamento entre a produção acadêmica/campo profissional e a dificuldade | | | |apresentada pelos professores de Educação Física escolar em desenvolver novas propostas que superem o | | | |modelo tradicional de ensino, o objetivo desse estudo foi o de identificar as possibilidades e | | | |dificuldades da implementação de um material didático contendo jogos nas três dimensões dos conteúdos

Maria Inês Souza Bravo e Maurílio Castro de Matos (Orgs.) Capa: Revisão: Maria Regina Machado Composição: Linea Editora Ltda. Coordenação editorial: Danilo A. Q. Morales Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou duplicada sem autorização expressa dos autores e do editor. © 2006 by Maria Inês Souza Bravo e Maurílio Castro de Matos Direitos para esta edição CORTEZ EDITORA Rua Monte Alegre, 1074 – Perdizes 05014‑001 – São Paulo ‑ SP Tel.: (11) 3864‑0111 Fax: (11)…

Relativismo epistêmico, relativismo antropológico: reflexões sobre a produção do pensamento no âmbito das contribuições da antropologia Eliane Sebeika Rapchan Departamento de Ciências Sociais, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. RESUMO. Partindo do ponto de vista relativista adotado pelos antropólogos como uma condição central para sua abordagem da alteridade, essa reflexão estende-se no sentido de refletir sobre iniciativas…

Algumas Reflexões Sobre o Objeto e Método da Cartografia Depois da Sexta Conferência Cartográfica Internacional Professor K. A . Salichtchev, Departamento de Geografia, Universidade Estadual de Moscou, presidente da Associação Cartográfica Internacional 1068/72. Extraído de Cartographica, Monograph 19 University of Toronto Press, 1977. Realizações científicas específicas e tendências no desenvolvimento da ciência, assim como escolas e visões diferentes estão sendo colocadas…

planejam os gestores sobre o uso dos computadores nas escolas. Os dados descritos e analisados indicam a intencionalidade dos gestores na utilização dos ambientes informatizados nas escolas, por outro lado, indicam ainda a necessidade de estudos e reflexões sobre o uso de tecnologias na educação. Observou-se que os gestores, mesmo indicando tal necessidade, não evidenciam, em seus depoimentos, a relação entre o uso de computadores e o Projeto Político-Pedagógico das escolas. A realidade…