As Quatros Faces Da Gestão De Recursos Humanos

atuação dos gestores avalia-se, geralmente, por padrões de eficiência e eficácia e, nesse sentido, necessitam de possuir diferentes tipos de aptidões. Que aptidões são essas? Caracterize-as. Relacione as aptidões dos gestores com os diferentes níveis de gestão numa organização. Re: as aptidões que um Gestor deve possuir são as aptidões técnicas, conceptuais e de relações humanas. As aptidões conceptuais caracterizam-se pela Capacidade para apreender ideias gerais abstratas e…

Biblioteconomia, Documentação, Gestão, e Ciência da Informação Os desafios do profissional da informação frente às tecnologias e suportes informacionais do século XXI: lugares de memória para a biblioteconomia 18 a 24 de julho de 2010 GESTÃO DA INFORMAÇÃO (GI) COMO INSUMO PARA O PROCESSO DECISÓRIO: O Caso da EMPETUR1 Guilherme Alves de Santana* Alice Cristina do Sacramento** Gimene Cunha Rodrigues*** Rebeca Seabra Silva**** Shadlla Rossine Porto de Andrade***** Resumo: A Gestão…

VIII Nome do aluno: Osmar Alves de Oliveira – RA 0710992 Curso: Tecnologia em Gestão de Pequenas e Médias Empresas Semestre: 3º Unidade: Pólo Vitória da Conquista-BA 2008 Resumo Descrição sumária das atividades desenvolvidas na Coml. de Gêneros Alimentícios Irmãos Sousa Ltda., sediada em Vitória da Conquista-BA., nas áreas de Gerenciamento de Serviços (conceitos de gestão de recursos tecnológicos, humanos e financeiros, marketing e fidelização, em prestação de serviços,…

Funções Básicas do Administrador A administração como atividade é um processo que se compõe, pelo menos, de quatro funções básicas: planejamento, organização, direção e controle. Planejar é determinar os objetivos e o modo como podem ser alcançados. Organizar é dividir trabalho, agrupar atividades, designar pessoas para execução, distribuir e alocar recursos, coordenar e integrar esforços, tudo em função dos objetivos e planos traçados. Dirigir é comandar e coordenar indivíduos,…

Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Professor(a) EAD: Carlos Frazão Terezinha Maria dos Santos RA: 8139745275 – Gestão de Recursos Humanos Angelica B da Silva de Santana RA: 7534605890 – Gestão de Recursos Humanos Louise Bacellar Nunes de Oliveira RA: 7701637841 – Gestão de Recursos Humanos. Jean Carlos Alves de Brito RA: 8139680921 – Gestão de Recursos Humanos…

RA NOME E RA Tecnologias de gestão Sorocaba – São Paulo 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOME E RA NOME E RA NOME E RA NOME E RA NOME E RA Tecnologias de gestão Trabalho elaborado para fins de Avaliação do Módulo Gestão de Desempenho, referente ao curso de Tecnologia em Gestão De Recursos Humanos da Universidade Anhanguera…

forma precisa dentro do contexto Gestão de Pessoas. Identificar quais os pontos positivos e negativos que a comunicação e/ou falta dela podem trazer para uma organização. Relatando que ao logo do percurso de crescimento de uma empresa, como é importante um sistema de capacitações dentro da própria empresa. Palavras-chave: Comunicação. Proatividade. Liderança. Pessoas. 1 INTRODUÇÃO A moderna gestão de pessoas consiste…

planear, organizar, liderar e controlar, alocar recursos e assumem papéis básicos nas áreas interpessoal, informação, decisão e direcção das actividades de outros com o intuito de atingir determinados objectivos. 2.1.1. Funções dos executivos No inicio do século XX, Henri Fayol escreveu que todos os executivos realizavam cinco funções gerenciais: planeavam, organizavam, comandavam, coordenaram e controlavam Hoje, essas tarefas foram condensadas em quatro: planeamento, organização,…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educao a Distncia PROINTER PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A GESTO DE RECURSOS HUMANOS IV Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos Tutora Presencial BETNIA PEREIRA BARROS Aline Abreu de Sousa RA 7375579689 Simone Maria da Silva RA 6787412075 Zilda Gomes de Jesus RA 6744291163

para uma economia do conhecimento e da coesão social. Esta aposta estratégica pressupõe a correlação entre inovação, competitividade, níveis de bem estar, qualidade de vida e educação e formação da população, capaz de garantir um desenvolvimento humano sustentado. É a partir de 1999 que, reforçando-se as preocupações com a educação e a formação de adultos, se desenvolve a opção por novas respostas integradas neste âmbito, especificamente dirigidas a públicos adultos pouco…