Artigo Sobre Pedagogia Da Inclusão

uma breve pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Inclusiva, os resultados desta pesquisa apontaram que o Brasil é evoluído em termos de legislação. Sendo discutido e assumido a partir de documentos legais nacionais e internacionais, como a Constituição Federal de 1988 – Brasil, Declaração de Salamanca de 1994 – Espanha e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 – Brasil, tendo como perspectiva a educação inclusiva para todos. Este artigo tem por finalidade…

presente estudo tem como objetivo principal analisar a possibilidade da inclusão da Libras como parte integrante da Grade Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de ensino regular,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA NOME AQUI O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS Cidade 2015 NOME AQUI O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Cidade 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................

INCLUSÃO: UM OLHAR SOBRE A PESSOA PROTADORA DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NUMA VISÃO INTERCULTURAL. Vareli Simas de Souza Resumo: As escolas abertas para todos os tipos de alunos, construídas à luz dos princípios da inclusão, diferem, substancialmente, das formas antigas de inserção escolar de pessoas com deficiência. Este novo processo requer mudanças de atitudes perante o trabalho com alunos portadores de necessidades educativas especiais. Este foi o assunto que…

INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESAFIO A VENCER Janaina Miriam Brienze Sheila Cárita de Oliveira Silva Vania Bueno Marcon Mascarenhas Walney de Oliveira Camargo Curso de Pedagogia Polo: Sorocaba-SP Prof. Me. Eduardo Name Risk RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer as dificuldades encontradas por professores do Ensino Fundamental, no ambiente escolar, para a inclusão de crianças com necessidades especiais. Para isto, foi realizada revisão bibliográfica a…

TURMA: 01/2012. DISCIPLINA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como foco central analisar qual o papel desempenhado pelo pedagogo, atuante em uma escola pública de Brasília, Escola Classe 06 do Guará- DF, em relação à inclusão de alunos com deficiência no ensino regular. Tal problemática conduziu- me para a definição do seguinte objetivo: Compreender o papel desempenhado

1 AUTORES Claudiane Costa de Almeida Cristina Santos Cruz Fabiane Maria Figueroa Pereira Letícia Gasparly Pereira de Oliveira Luciana do Rocio Mazetto Ferreira Thalita Bortolan Lui 2 TEMA Diversidade – Inclusão, tanto no aspecto educacional como no mercado de trabalho, de alunos portadores de necessidades especiais 3. JUSTIFICATIVA Este trabalho pretende apresentar subsídios para uma ação pedagógica no ambiente escolar, pois…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA inclusão ESCOLAR Colatina 2008 inclusãoescolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. colatina 2008 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................05 1.Inclusão…

o Estatuto da Criança e do Adolescente. Dentro destes há a importante repetição de que todos, sem distinção devem receber educação, temos na LDB, título III, artigo 4º, I “(...) ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusiva para os que a ele não tiveram acesso na idade própria”, já no Estatuto da Criança e do Adolescente no artigo 5º temos:” Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação (...)”, e no Plano Nacional de Educação temos no início,

atividade de integração dos conteúdos das disciplinas ofertadas no 2º semestre do curso de Pedagogia, pela Unopar Virtual, com o objetivo de agregar os conteúdos de cada área de conhecimento, possibilitando consequentemente a compreensão de todo o conteúdo ofertado no período, que tem como eixo principal o trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos. O segundo semestre do curso de pedagogia na UNOPAR apresenta conteúdos ligados às disciplinas: O trabalho do Pedagogo nos…