Artigo Sobre O Livro Identidade E Diferença

PEDRO II Bacharelado em Administração Resumo do artigo Literatura Surda Salvador 2014 Resumo do artigo Literatura Surda Resumo do artigo Literatura Surda, da Faculdade Dom Pedro II, apresentado pelo aluno Gabriel Dourado como requisito parcial para avaliação da disciplina Seminário Temático III - Libras. Salvador 2014 Resumo do artigo “Literatura surda” Nas ultimas três décadas,…

CAPÍTULO 6 HISTÓRIA CULTURAL: NOVAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DOS SURDOS A história dos surdos surgiu como forma de elogio aos professores ouvintes, a evolução da medicina buscando “cura” da surdez e outras metodologias criadas para a educação dos surdos. A maioria dos registros históricos foi escritos, através de metanarrativas ouvintes. As histórias culturais são os que mais trazem novos ares na produção da história real dos surdos, não só no pensamento crítico, mas enxergando a…

construção de uma identidade negra positiva que se construa na relação com o branco e no reconhecimento da diferença. Este trabalho procuro reunir num quadro coerente e sistemático de dados, informações e reflexões sobre Relações Raciais na Educação Infantil; Concepção de criança e de pedagogia na educação infantil; Educação Infantil:espaço de socialização; Criança= ator social; As Ações Didáticas no Cotidiano Escolar; O Trabalho Pedagógico. APRESENTAÇÃO Este…

DISSOCIAÇÃO DA LEI 10639/03 NO COLEGIO ESTADUAL MARIA TEOFILIA, SANTO ANTONIO DE JESUS-BA Adna Santos Assis RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a aplicação da lei 10639/03 no Colégio Estadual Maria Teofilia, no município de Santo Antonio de Jesus-BA, onde discutiremos as estratégias de como trabalhar o ensino da disciplina Afro-brasileira dissociada da disciplina de História, colaborando assim para desconstruir a visão negativa, que é atribuída aos africanos e aos…

FETRAB-ACEB Federação dos Trabalhadores Públicos do Estado da Bahia Associação Classista de Educação da Bahia Faculdade da Cidade do Salvador GENILZA SENA DIAS REPRESENTAÇÃO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA SALVADOR 2010 GENILZA SENA DIAS REPRESENTAÇÃO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA Monografia apresentada à Faculdade da Cidade do Salvador ACEB/FETRAB, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em História…

inter-relação entre diversas etnias gerou a diversidade cultural, reafirmando que as diferenças fazem existir a diversidade. Para SILVA (2003, p.86), as pessoas tem o direito de serem diferentes, mas é importante respeitar as diferenças, integrar, reconhecer e igualar todas as etnias como parte constituinte da humanidade. A LDB 9394/96 orienta que no Ensino Fundamental e Médio, sejam trabalhados os conteúdos sobre a História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Mas é preciso…

compreenda os conceitos de remuneração e salário, bem como o sistema de proteção ao salário previsto em nosso ordenamento jurídico. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Estudar o capítulo correspondente no Livro-Texto (GARCIA, Gustavo Filipe Barbosa. Manual de Direito do Trabalho. 6. ed. São Paulo; 2013), bem como analisar o texto abaixo transcrito: A bem da verdade, parece-nos que o termo remuneração está a indicar que o mesmo é a soma dos…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI- URCA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS- CESA DEPARTAMENTO DE DIREITO CURSO DE DIREITO JAMYLLE XENOFONTE BEZERRA LOBO RESENHA SOBRE O LIVRO ‘O QUE FAZ O BRASIL, BRASIL?’ CRATO-CE 2015 DAMATTA, Roberto. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1996. Roberto DaMatta (nascido em 29 de julho de 1936, em Niterói, Estado do Rio de Janeiro), ocupou a catédra Reverendo Edmund P. Joyce. C.S.C., de Antropologia da Universidade de…

dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - acrescentando dois artigos ao texto da LDB, o 26A e o 79B, determinando a obrigatoriedade da inclusão no currículo oficial da rede de ensino a História e Cultura Africana e Afro-brasileira e representando um marco na luta por uma educação anti-racista no Brasil.A lei altera a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 nos seus artigos 26 e 79 tornando obrigatório o ensino da “História e Cultura…

A concepção de sujeito. As velhas identidades, que por tanto tempo estabilizaram o mundo social, estão em declínio, fazendo surgir novas identidades e fragmentando o indivíduo moderno, até aqui visto como um sujeito unificado. A assim chamada “crise de identidade” é vista como parte de um processo mais amplo de mudança, que está deslocando as estruturas e processos centrais das sociedades modernas e abalando os quadros de referência que davam aos indivíduos uma ancoragem estável no…