Artigos sobre o lúdico

1 - Artigos sobre o Lúdico na Educação Infantil Artigo 1 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | REZENDE, J.A. | A importância das atividades lúdicas | Significados atribuídos as atividades lúdicas; O que pensam os grandes estudiosos sobre o lúdico. | dggHUIZANGA, Johan. Homo Lumens. 4ed.São Paulo, 1999. | Cientifica | | Referência: REZENDE, J.A. Artigos Científicos. Disponível em: <HTTP: //WWW.artigoscientificos.uol.com.br/acervos. Acesso em: 16.05.12 Artigo 2 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | Lucas NóbregaDa Matta | Brincar e Jogar: A função dos jogose brincadeiras na Educação Física. | O comportamento dos alunos durante a realização dos jogos e brincadeiras. O aprendizado através das relações sociais nas brincadeiras durante as aulas de Educação Física. | dggCHATEAU, J. O jogo e a criança. 3. ed. São Paulo: Summus, 1987.MOYLES, J.R. Só brincar? O papel do brincar na Educação Infantil. 1ed. Porto Alegre: Artmed, 2002 | Cientifica | | Referência: MATTA, L.N. Artigos Científicos, Educação Física. Disponível em: HTTP: //WWW.artigoscientificos.uol.com.br/acervo. Acesso em: 15.05.12 Artigo 3 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | Júlio Oliveira de Lima | Conceitos e diferenças entre recreação, lazer, jogo e brincadeira. | Analisar os conceitos e as diferenças entre recreação, lazer, jogo e…

RESUMO Este objeto de estudo visa mostrar aos educadores da Educação Infantil a importância dos jogos lúdicos para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Este artigo utilizou-se do método qualitativo onde foram obtidos informações por meio de pesquisas bibliográficas, observação e questionários elaborados a partir de pesquisas realizadas em livros, artigos, e materiais disponibilizados na Internet. Desta forma obtivemos bons resultados com relação à contribuição do lúdico no…

UNIVERSIDADE TIRADENTES JOSÉ AÉCIO MACÊDO DA CRUZ MARCO AURÉLIO COSTA MARQUES TATIANE CONTEVILLE CAZES PALACI O LÚDICO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE ARACAJU Aracaju 2007 JOSÉ AÉCIO MACÊDO DA CRUZ MARCO AURÉLIO COSTA MARQUES TATIANE CONTEVILLE CAZES PALACI O LÚDICO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO…

com/autor/686/maria_de_fatima_dias_da_silveira_fujishima/" Maria de Fátima Dias da Silveira Fujishima| Artigos: 1 | Comentários: 5 | Data: 02/06/09 |Visitas: 26151 HYPERLINK "http://www.soartigos.com/artigo/1995/Projeto-de-pesquisa/" \o "Send to Google_plusone" Republicar Artigo Projeto de Pesquisa Tema Educação Infantil Problema Qual o papel do Lúdico como instrumento facilitador no ensino aprendizagem? Introdução A idéia de pesquisar sobre o Lúdico como instrumento…

NOROESTE DE MINAS ELIETE APARECIDA PAULINO BEZERRA LÚDICO: Um despertador na Educação Infantil BOM JESUS 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELIETE APARECIDA PAULINO BEZERRA LÚDICO: Um despertador na Educação Infantil Artigo cientifico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Educação Infantil. BOM…

TÍTULO: 1 TEMA O Lúdico como recursos da prática profissional de Orientadores Educacionais e Psicopedagogos. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Este trabalho, se embasará na compreensão de que o lúdico é um importante princípio na construção do saber, onde são envolvidos os indivíduos participantes em suas respectivas ações e os vários estados de consciência e vivências em relação aos diferentes contextos sociais. Para isso, serão realizadas análises teóricas e metodológicas para que se possa…

Artigo original 5 A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM VANESSA MORAES MARIA SILVIA ALMEIDA AMANDA XAVIER DA SILVA BIANCA CRISTINA DE ALMEIDA JOICE DE LIMA FURTADO RICARDO VICENZO COPELLI BARBOSA Centro Universitário Augusto Motta RESUMO A ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um…

ensino de informática na educação infantil Renan R. R. Mendes1, Carolina K. Watanabe1, Simone N. Matos1 Departamento Acadêmico de Informática Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) – Ponta Grossa, PR – Brazil 1 r3mendes@gmail.com, kazumi_du@hotmail.com, snasser@utfpr.edu.br Abstract. The technology and communication tools have become a great ally of early childhood education. The use of tools to aid in learning, but it is necessary using appropriate methods which allow the…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Euzimar Soares da Silva Resumo Desde do início da humanidade, os Jogos e as brincadeiras estão presentes na vida das crianças. Este artigo trata da importância do lúdico no processo educativo, demonstrando que não é porque se trabalha com o lúdico é que deixará de lado a seriedade dos conteúdos a serem apresentados às crianças. Ele tem por objetivo descrever o quanto é necessário incluir nas escolas o lúdico para o processo de ensino e…

APRESENTAÇÃO O lúdico tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por meio espontânea, funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. Ensinar com jogos e brincadeiras hoje representa ser uma tarefa muito…