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Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea COLORADO DO OESTE OUTUBRO/2013 ODAIR JOSE BORGES SOARES Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea Projeto apresentado a Faculdade de Educação de Colorado do Oeste, na disciplina Atividade de Pesquisa e Prática em Educação VI, como prérequisito para a elaboração do Artigo de Conclusão de Curso – ACC, com carga horária de 160 horas sob a orientação da professora Maria de Jesus. COLORADO DO OESTE OUTUBRO/2013 Sumário 1 Identificação 1.1 Título 1.2 Autor 1.3 Instituição 1.4 Finalidade 2 Desenvolvimento 2.1 Tema 2.2 Delimitação do tema 2.3 Hipótese 2.4 Problematização 3 Introdução 4 Justificativa 5 Fundamentação Teórica 6 Objetivos 6.1 Geral 6.2 Específicos 7 Metodologia 8 Técnicas 9 Recursos 9.1 Humanas 9.2 Materiais 10 Cronograma 11 Referência 1 Identificação 1.1 Titulo: O Perfil do Gestor na educação contemporânea. 1.2 Autor: Odair José Borges Soares. 1.3 Instituição: FAEC, Faculdade de Educação de Colorado do Oeste. 1.4 Finalidade: Atender as exigências do curso de Pedagogia em relação à conclusão do mesmo e construir conhecimento sobre o perfil do gestor das Escolas da rede estadual deste município. 2 Desenvolvimento: 2.1 Tema: O…

comunidade com a escola até por que a escola é situada em uma região serrana e complicada, tornando difícil a promoção de uma política democrática e participativa. Nesse sentido, o objetivo principal deste artigo é apresentar os resultados do estudo, bem como discutir e relacioná-los com teorias já conhecidos no âmbito literário e principalmente no interior da escola. O trabalho está organizado em uma fundamentação teórica, na metodologia utilizada para desenvolver o estudo e…

responsabilidade sobre atividade de gestão das pessoas deixa de ser centralizada em um órgão de RH e passa a ser descentralizada para cada gestor de negócios, independentemente de sua área de atuação, este passa a ser “gestor de (sua) gente” contando com o assessoramento de um consultor de pessoas interno ou terceirizado. Desta forma, a carreira do profissional que lida com pessoas também se altera já que sua atuação não se restringe mais ao órgão de RH interno. Ele agora pode atuar como…

Planejamento em enfermagem e saúde Artigo de Revisão Review Article Artículo de Revisión PLANEJAMENTO EM ENFERMAGEM E SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA NURSING AND HEALTHCARE PLANNING: AN INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW PLANIFICACIÓN EN ENFERMERÍA Y SALUD: UNA REVISIÓN INTEGRADORA DE LA LITERATURA Gabriela Marcellino de Melo LanzoniI Mônica Motta LinoII Adriana Remião LuzardoIII Betina Hörner Schlindwein MeirellesIV RESUMO: Trata-se de uma revisão integrativa…

SILVA REFLETINDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO SERVIÇO PÚBLICO DIAMANTINA 2009 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELBA MARTINS DE SOUZA SILVA REFLETINDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão de Pessoas. DIAMANTINA 2009 2…

A prática administrativa do “gestor” em uma escola do município de Parintins-AM. Andréa Chagas Mascarenhas¹. Andressa Brelaz de Oliveira¹. Resumo Este artigo é o resultado da experiência do Estágio Supervisionado III na gestão escolar realizado numa Escola Municipal de Parintins-AM. O trabalho tem como objetivo discutir a prática administrativa do gestor em sua liderança enquanto gestor da escola pública, compreendendo a relação de gestor versus administrador no seu modo de…

Gestor escolar – O líder q transforma Resumo O presente artigo pretende analisar, mediante referencial teórico, a importância do gestor no contexto escolar e verificar a necessidade da liderança e do trabalho em equipe na escola atual, apontando os principais desafios encontrados pelo gestor no âmbito escolar. Para isso, será abordado o papel do gestor na área pedagógica e as dificuldades encontradas por ele para um trabalho efetivo e desenvolvimento da escola. Palavras-chave:…

gestão orientada por 2 uma proposta democrática, que envolve gestores públicos, profissionais da educação e membros da comunidade. Assim sendo, compreende-se que os resultados deste estudo podem vir a ser socializados junto a outros ambientes de escolas públicas, o que certamente poderá contribuir para o incentivo a mudanças visando uma educação participativa, voltada para o perfil democrático, em que gestor escolar, profissionais da educação, pais, alunos e comunidade…

O PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DO GESTOR: UM OLHAR SOBRE A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Mara Greyce de Souza Mendes RESUMO: O presente artigo pretende evidenciar a importância do gestor na consecução do projeto político-pedagógico no que tange à organização escolar. O estudo de campo foi desenvolvido em uma Escola Municipal de Manaus, localizada na zona norte. O objetivo da pesquisa foi analisar o papel do gestor nos processos de gestão pedagógica e na organização escolar como…

Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O artigo discute a construção social do conceito de “bom” gestor fundamentado na Teoria das Representações Sociais, com um grupo de gestores das Unidades Escolares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Blumenau, levando em consideração o novo enfoque de gestão escolar, incorporado pela sociedade contemporânea, a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação…