Artigo Sobre O Livro Identidade E Diferença

ao professor orientador (NOME DO PROFESSOR) para fins de avaliação parcial da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso e realização da pesquisa bibliográfica e de campo que culminará na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso em forma de artigo científico. Campo Grande - MS (tam. 14 – Negrito – centralizado) 2015 SUMÁRIO 1 Introdução 3 1.1 Contextualização 3 1.2 Pergunta-problema 3 2 Justificativa 4 3 Objetivos 5 3.1 Objetivo Geral 5 3.2 Objetivo Específico 5 4 Hipótese(s)…

Ramos de Santana e Leonardo Martins Barbosa em março de 2005. Biblioteca da PUC-Rio. Natureza do livro: O livro é dividido em seis capítulos mais uma introdução e uma conclusão, sendo estas o lugar onde ela explica sua tese central. Os dois primeiros capítulos por sua vez servem para a descrição do panorama histórico dentro do recorte temporal escolhido pela autora. Sendo o primeiro capítulo sobre os homens de ciência, e o segundo com maior ênfase nas idéias que estão…

mantém uma marcada relação do seu interior com o seu exterior. Com o objetivo de analisar a presença do outro naquilo que produzimos (fala, escrita e leitura), as autoras Ingedore Koch, Anna Christina Bentes e Mônica Cavalcante procuram, em seu livro Intertextualidade: diálogos possíveis, dar conta de duas facetas do fenômeno: a intertextualidade em sentido amplo, constitutiva de todo e qualquer discurso, e a intertextualidade stricto sensu, em que há presença necessária de um…

Em 2007, foi lançada a 5ª Edição do Livro “A Psicologia no Brasil – leitura histórica sobre sua constituição” de Mitsuko Aparecida Makino Antunes, Psicóloga e Doutora e Psicologia Social. A primeira edição é de 1998 e representa um bom estudo inicial sobre a história da Psicologia no Brasil. Mitsuko dividiu seu livro em duas partes: a primeira é dividida em dois capítulos que tratam de maneira abrangente acerca do desenvolvimento do saber psicológico no Brasil dos séculos XVIII e XIX;…

atenção dedicada por aqueles que participaram da etapa de pesquisa de campo, como entrevistados. Destacam-se, aqui, Reinaldo Bugarelli, Rodrigo Aranha, Patrícia Menezes e Henrique Ubrig (cujo entusiasmo e otimismo me contaminaram e ampliaram minha visão sobre a diversidade humana). Foram também importantes todos aqueles que me deram suporte operacional, ao longo dessa trajetória, como Heloisa Donnard, que disponibilizou a equipe da biblioteca para me auxiliar no que fosse necessário,…

INTEGRADOR I ORIENTADO PELO TUTOR (A): SILVANA MARIA BATISTA. BIBLIOGRAFIA JUSTIFICATIVA Aranha, Maria Lucia de arruda. Filosofia da educação brasileira/Maria de Lucia Arruda aranha-3 ed. rev. e ampl. –São Paulo: Moderna, 2006. Este livro aborda o conceito antropológico da cultura para analisar a atuação humana na sociedade e compreender o processo educativo de socialização e humanização. Elenca as principais teorias pedagógicas tanto as tradicionais como as…

IDENTIDADE E EDUCAÇÃO ACADÊMICOS: MARIA ANGÉLICA DE LIMA BELÚCIO Belém-Pará 2010 ------------------------------------------------- Resenha apresentada ao Curso de Especialização Lato Sensu em Relações Raciais para o Ensino Fundamental, como exigência parcial na disciplina Identidade -UFPA Belém-Pará 2010 BIBLIOGRAFIA Silva,Tomaz Tadeu da.A produção social da identidade e da diferença.In:____(Org.) Identidade e…

cultural e de distorção de identidades. Em suas palavras, Chimamanda trata de uma única fonte de influência, de uma única forma de se contar histórias, de se considerar como verdadeira a primeira e única informação sobre algum aspecto. Os sentidos das falas de Chimamanda abrem a perspectiva para a compreensão da diferença, do tratamento do africano e seu continente pelo olhar ocidental homogeneizador e da imersão na estereotipização contínua e discriminação das identidades culturais…

Negros, índios e europeus participaram do processo de colonização, cada um a seu modo contribui com suas diferenças culturais. A Diversidade inclui a diferença que forma um todo. Brasil • Índios • Negros • Europeus Duas Concepções de Diversidade 1. Conjunto de diferentes indivíduos que formam uma comunidade e possuem as mesmas características culturais e juntos formam a identidade nacional, lutando por seus direitos e pela democracia cultural. 2. A diversidade no contexto…

LIVRO: PAPALIA, Diane E.; OLDS, Sally Wendkos; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. 8.ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. No capítulo primeiro a uma descrição sobre o estudo do desenvolvimento humano e como evoluiu e nos dá noções de conceitos básicos. Ainda neste capítulo é abordado as muitas influências que ajudam a fazer de cada pessoa um indivíduo sem igual. O desenvolvimento está sujeito as várias influências internas e externas. “Importantes influências contextuais sobre…