Artigo Sobre Leitura E Produção Textual

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 10 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Artigo científico e relatório Ilane Ferreira Cavalcante Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico…

Concepção de leitura Frequentemente ouvimos falar sobre a importância da leitura em nossa vida. A leitura é um ato de conhecimento, pois ler significa perceber e compreender as relações existentes no mundo. Nesse sentido podemos definir leitura como um ato individual, voluntário e interior que se inicia com a codificação dos signos lingüísticos que compõem a linguagem escrita convencional, mas que não se restringe à mera decodificação desses signos, pois, a leitura exige do sujeito…

mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção. 1º SERIE – 1º BIMESTRE EIXO: LEITURA E INTERLOCUÇÃO HABILIDADES CONTEÚDOS BÁSICOS/MINIMOS ­ Identificar aspectos referentes às Gêneros textuais: situações de produção dos gêneros ­ História em quadrinhos, conto e poema definidos. Interpretação textual, aspectos: ­ Identificar os elementos que concorrem ­ Temática para a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Francisca Kamilla A. de Oliveira RA: 369369 Joelma Fonseca de Sena RA: 368009 Kerciára Fonseca de Souza RA: 355280 Marcela Sampaio Rocha RA: 371834 Taynara De Medeiros Marques RA: 355279 Thaís Bezerra Nazaré RA: 369341 Sobral 06/2012 1 FRANCISCA KAMILLA A. DE OLIVEIRA RA: 369369 JOELMA FONSECA DE SENA

Leitura e Produção de text0 Introdução O estudo dos gêneros textuais é de grande importância para conhecermos suas variedades e seu papel na sociedade. Sabe-se que compreender o sentido de um texto depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo

PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Taguatinga-DF Concepção de Leitura Entende-se por concepção de leitura o resultado de sujeito, língua, texto e todo o sentido que se adota .A leitura é a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

um comunicado etc. A cada troca, buscamos um “modelo” (conversa, bilhete, telefonema, e-mail, comunicado, artigo, relatório etc.) já conhecido de como podemos organizar o nosso discurso e o empregamos visando ao sucesso de nossa comunicação. Dessa forma, podemos dizer que, para interagirmos, produzimos textos que seguem formas já existentes na sociedade, ou seja, que seguem os gêneros textuais produzidos em uma comunidade. Assim, mesmo se nos depararmos diante de uma língua estrangeira,…

Introdução Concepção da leitura É: o ato de conseguir dar um significado à escrita, com a liberdade de explora-la. Todos convivem com a escrita e utiliza as técnicas necessárias para sua sobrevivência de acordo com sua conveniência, quanto mais se lê maior será o seu relacionamento com a língua e a capacidade de cada leitor para a compreensão do que leu. ( Chartier 1996) afirma que a leitura é uma atividade cuja finalidade peculiar é a compreensão do texto, e essa compreensão depende…

RESUMO Faz-se necessário dizer que, neste artigo a Intertextualidade é entendida como a compreensão de um texto para criar outro. Dessa forma o texto fonte é o elemento básico com que devemos trabalhar no processo de ensino de qualquer disciplina. Em nossa sociedade a intertextualidade tornou-se para o entendimento do texto, pois é através dele que o usuário da língua desenvolve a sua capacidade de organizar o pensamento e o conhecimento de transmitir ideias, informações, opiniões em…