Leitura e produção de textos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS.

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância

Taguatinga-DF

Concepção de Leitura Entende-se por concepção de leitura o resultado de sujeito, língua, texto e todo o sentido que se adota .A leitura é a representação do pensamento do sujeito e se adéqua ao psicológico e individual. A verdadeira leitura se efetua quando o sentido que o autor propôs foi identificado pelo leitor/ouvinte. Estratégias de Leitura Ao ler um texto recorremos a estratégias de leitura, procurando facilitar a compreensão e identificação do mesmo. Usa-se como estratégias a antecipação, hipóteses, deduções, comparações. Aplicamos ainda a crítica, constatamos e avaliamos todas as informações que nos foram mostradas. Leitura e Produção de Sentidos Nota-se como leitura e produção de sentido as conhecimentos que todo leitor deve obter para que tenha-se uma interação com intensidade, durabilidade e qualidade para com o texto. Nas atividades de leitura damos origem ao lugar social, as vivencias, relações com o próximo e valores. Os sentidos não estão somente no leitor, mas no complemento de autor-texto-leitor. Conclui-se que os sentidos estão ligados a elementos linguísticos, esquema cognitivos, bagagem cultural e circunstanciais. Definição de Gênero Textual e os elementos que caracterizam um gênero Pode-se definir gênero textual todas as práticas sociocomunicativas, que podem haver variações, possui estilos e funções. Os gêneros textuais são formas de expressar uma ideia, podendo ela ser em forma de carta, e-mail, anúncio, artigo,