Artigo Sobre Indisciplina Na Sala De Aula

considerado o fundador da psicanálise, referindo-se ao mal inerente aos humanos proferiu: “A sociedade civilizada está perpetuamente ameaçada de desintegração pela hostilidade primitiva que os homens demonstram com relação uns aos outros”. É sobre isso que discorre este trabalho, educação, sociedade, o homem, o respeito ao próximo, a disciplina e a não violência no Colégio da Policia Militar, unidade Anápolis. A observância da aplicação teórico-prática do ensino-aprendizagem…

a imporTância da disciplina e da autonomia para alunos em cursos de EAD Adriano Antonio Faria – UTP Eixo Temático: Indisciplina e Violência na Escola Resumo Este artigo analisa a importância da disciplina e da autonomia como elementos indispensáveis aos discentes de educação a distância (EAD). Ao longo do texto exploramos o papel que disciplina e autonomia representam nas práticas de EAD. Inicialmente aborda-se separadamente cada um dos temas procurando estabelecer o enfoque mais apropriado

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 O RÁDIO NA ESCOLA E A PEDAGOGIA DE PROJETOS Jakes Charles Figueiredo (Universidade Anhanguera- UNIDERP) Resumo : O presente artigo constitui um recorte construído através da minha pesquisa de dissertação de Mestrado intitulada “Projeto Rádio Recreio no dia a dia de uma escola municipal”, defendida em 2011, que teve como objetivo analisar o processo de inserção do Projeto Rádio Recreio…

DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DO ALUNO A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família),…

professores, alunos, gestores, comunidades escolar, família e sociedade. Na atualidade o termo violência tem repercutido no meio social e nas mídias com frequência e soado como atitude normal. Este trabalho teve por finalidade desenvolver uma pesquisa sobre o fenômeno da violência no cotidiano do ambiente escolar, visando compreender como os profissionais de educação se portam diante dessa questão. Dentro do estudo foi identificado que a violência constrói-se de violência de violência…

PÓS- GRAD: PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO CURSO: Educação Inclusiva DISCIPLINA: Desenvolvimento e Aprendizagem do Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) Profª MSc. Máyra Ribeiro RESENHA DE ARTIGO Identificação do aluno: Maria Neri dos Santos I-Identificação da Obra: REIS, Maria das Graças Faustino. Estudo de Pesquisa de Mestrado em Educação. A TEIA DE SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS ESCOLARES: Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) E FORMAÇÃO DE…

A ESCOLA E O ALUNO MONITOR Prof. Geraldo inácio Pozo, em seu artigo Para que deve formar a escola? Da Transmissão de Conteúdos à Formação de Capacidades, afirma que “Um sistema educativo (...) tem como função formativa essencial fazer que os futuros cidadãos interiorizem, assimilem a cultura em que vivem, em sentido amplo, compartilhando as produções artísticas, científicas, técnicas, etc., próprias dessa cultura. Deve levar o aluno a compreender seu sentido histórico, mas também…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Marli Santana Menezes de Aquino RA 4265855322 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento

conhecimento sobre o contexto da violência conduz a elaboração de conclusões repletas de equívocos. A violência escolar exige do professor um aparelhamento teórico conectado com a sociedade contemporânea e seus desdobramentos sociais e históricos. Neste aspecto, ao pensar a violência e a prática pedagógica escolar torna-se fundamental saber do que se está pensando e falando. O conhecimento é um processo intrínseco à escola, trata-se de uma referência que é histórica. A ausência de…

GRAU Cátia Barros Camila Cardoso Fábio São Paulo Abril 2012 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO CURSO DE FISIOTERAPIA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DO PRIMEIRO GRAU Cátia Barros Camila Cardoso Fábio Trabalho sobre saúde mental dos professoares que atuam no ensino fundamental do primeiro grau apresentado à professora Elizabeth Tang Pinheiro, disciplina de Saúde Mental do curso de Fisioterapia. São Paulo Abril 2012 Docência e saúde Mental