Inteligência artificial

1 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO DE MÁQUINA Brigiane Machado da Silva, Marcos Vanderlinde brigianemachado@gmail.com, marcosvanderlinde@yahoo.com.br Prof. Eliana V. Jaeger, Metodologia da Pesquisa Científica Prof.Helcio Hermes Hoffmann,Fundamentos da Computação Prof Jorge Marcos Bussarelo, Portugues Instrumental RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar de forma sucinta os conceitos de inteligência artificial e da subárea aprendizado de máquina, demostrando que ambas estão se tornando cada dia mais presente em nossas vidas, através de softwares, aplicativos, e outros métodos que facilitam a vida do ser humano, para melhor compreender o conceito foi realizada uma entrevista, que deixou mais claro o conceito de inteligência artificial. Palavras-chave: Inteligência Artificial. Aprendizado de máquina. 1 INTRODUÇÃO Cada vez mais a Inteligência Artificial tem estado presente em nossas vidas, ela está em todos os lugares, na automatização dos carros e das indústrias, nos computadores, na medicina. Do histórico, mostrar que a Inteligência Artificial já é utilizada há séculos e como ela evoluiu. Além falar de uma subárea da inteligência artificial, o aprendizado de máquina, que nada mais é que programas que aprendem por experiência. Este artigo tem como finalidade, demonstrar informações sobre IA, além de coletar dados através de uma entrevista com o professor da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Adilson Vahldick, em maio de 2012,realizada no…

pesquisa científica de caráter exploratório das obras já realizadas sobre as múltiplas inteligências e de análise de campo, visando à produção de um trabalho em que se pretende conceituar as múltiplas inteligências, identificando suas características, sua aplicabilidade e descrevendo o conhecimento e a capacitação dos professores nas salas de aula do Curso Normal do Instituto de Educação Inocêncio de Andrade, localizado no município de Cordeiro, Rio de Janeiro, na Rua Dr Adyr Vahia de…

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SUAS APLICAÇÕES Sistemas de Informação - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) Santa Catarina – SC – Brasil Abstract. This article aims to demonstrate the history of Artificial Intelligence and its application areas nowadays. Resumo. Este artigo tem como objetivo demonstrar a história da Inteligência Artificial e as suas áreas de aplicação nos tempos atuais. 1. Introdução Inteligência Artificial é hoje um domínio do conhecimento cada…

RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a música como elemento contribuinte para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir na aprendizagem e analisa o papel da música na educação. Lembra também 'a Inteligência Musical, apontada por Howard Gardner, como uma das múltiplas inteligências e à capacidade que a música tem de influenciar o homem física e mentalmente, podendo contribuir para a harmonia pessoal, facilitando a…

revista da número 9 setembro de 2003 abem A música e o cérebro: algumas implicações do neurodesenvolvimento para a educação musical Beatriz Ilari Departamento de Artes - UFPR beatriz.ilari@elf.mcgill.ca / beatrizilari@yahoo.ca Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir alguns resultados de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento do cérebro e as implicações destas na área da educação musical. Na primeira parte do artigo há uma breve introdução ao cérebro e seu…

INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL A inteligência interpessoal é a capacidade de entender e reagir corretamente em face de desejos, humores, temperamentos, idéias, valores, interesses e motivações de outras pessoas. Acredita-se que em crianças se apresenta para fazer distinção entre pessoas e posteriormente se apresenta como percepção das atitudes e das intenções destas. Todo ser humano é dotado de razões e emoções, entretanto inversamente do que nos é proposto, a inteligência interpessoal…

A Gestão do Conhecimento e a Inteligência Organizacional na busca da Vantagem Competitiva Luis Paulo Soares Munhoz RESUMO: Ao buscarem de vantagens competitivas as organizações necessitam monitorar o ambiente interno e externo, além de desenvolverem processos que permitam a codificação, disseminação e a transferência do conhecimento, ampliando a inteligência da organização. As pequenas empresas, embora apresentem dificuldades no investimento em inteligência organizacional, podem…

A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUA IMPLICAÇÕES A EDUCAÇÃO Autora: Maria Clara S. Salgado Gama Doutora em educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque Neste artigo, a autora Maria Clara, descreve a teoria de Howard Gardner (psicólogo da Universidade de Hervard). A intenção de Gardner é apresentar um modelo de inteligência apreciando os processos mentais e o potencia humano, independente da sabedoria de cada um ou de suas habilidades, onde sua visão sobre…

de ficção científica. A Inteligência Artificial, como o próprio nome indica, permite que o computador pense. Simplificando a maneira como os programas são formados. A IA imita o processo básico de aprendizado humano por meio da qual novas informações são absorvidas e se tornam disponíveis para referências futuras. A mente humana pode incorporar novos conhecimentos sem alterar seu funcionamento e sem atrapalhar todos os outros fatos que já estão armazenados no cérebro. Um programa IA…

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: FATOR PRIMORDIAL DE SUCESSO PARA O PROFESSOR CÔRTES, Antoniony de1 “Nada temos a temer quanto ao futuro, a menos que nos esqueçamos como Deus tem nos conduzido no passado” (Ellen G. White). Resumo: A teoria criada pelo psicólogo Goleman (1995), Inteligência Emocional, baseia-se em uma ideia simples: além de uma inteligência intelectual também possuímos uma inteligência emocional, tão ou mais importante quanto à primeira para o sucesso na escola e na vida. É…