EaD Futuro interativo

a imporTância da disciplina e da autonomia para alunos em cursos de EAD
Adriano Antonio Faria – UTP
Eixo Temático: Indisciplina e Violência na Escola
Resumo
Este artigo analisa a importância da disciplina e da autonomia como elementos indispensáveis aos discentes de educação a distância (EAD). Ao longo do texto exploramos o papel que disciplina e autonomia representam nas práticas de EAD. Inicialmente aborda-se separadamente cada um dos temas procurando estabelecer o enfoque mais apropriado para mostrar a importância de ambos para os alunos em curso de EAD. No tocante ao conceito de disciplina nos apropriamos do pensamento de Garcia que aponta para duas possibilidades de interpretação a partir das raízes do conceito de disciplina. Também nos apoiamos na reflexão de Estrela que apresenta a disciplina não como um fim em si mesmo, mas como elemento produtor de autodisciplina, enquanto manifestação de autonomia do aluno como pessoa livre e, por isso, responsável. No que tange a autonomia enfocamos seguimos Araújo que a compreende como resultado do processo de socialização. Com relação a EAD nos apoiamos em Guarezi, para quem, as principais características podem ser organizadas sob o aspecto da autonomia, da comunicação ou do processo tecnológico e elas nos ajudam a construir um conceito mais completo. Com base nessas reflexões nos conectamos ao perfil do aluno de EAD nos diversos cursos de graduação à distância, do qual, é exigido esta autodisciplina como manifestação da sua liberdade e de sua autonomia. Percebemos uma relação essencial ao tratarmos desses três temas, disciplina, autonomia e EAD. Conclui-se que disciplina e autonomia são eixos de importância fundamental nessa modalidade de educação para o sucesso do aluno.
Palavras-chave: Educação, Educação a Distância, Disciplina, Autonomia
Introdução
Neste trabalho exploramos as relações entre disciplina, autonomia e educação a distância (EAD). Em particular, argumentamos que disciplina e autonomia são