Artigo Sobre Indisciplina Na Sala De Aula

Universidade luterana do Brasil – ULBRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD A INDISCIPLINA E A VIOLÊNCIA ESCOLAR Neusa Maria Rossetto _________________________________________________ 1 Artigo apresentado na Disciplina de Estágio Curricular IV ao Curso de Graduação em Pedagogia – EAD da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão de Curso. Universidade luterana do Brasil

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD Município: Arraial do Cabo Estado: Rio de Janeiro Turma: 1001 Pólo: CENAQ Tutor: Márcio Gonçalves Cardoso Semestre/Ano: Agosto, 2009 VIOLÊNCIA NA ESCOLA Artigo apresentado na Disciplina de Estágio Curricular IV ao Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura - EAD, da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão de Curso.

MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA Ana Alice Rosário RESUMO O objetivo deste trabalho é de provocar uma reflexão mais aprofundada sobre motivação do educando em sala de aula, já que é um dos grandes problemas enfrentados pelos educadores. Na vida de forma geral, há a necessidade de motivação para o bom andamento tanto no trabalho quanto nos estudos e também na vida particular, pois se precisa de motivos para levantar todos os dias e recomeçar a cada manhã. Ao refletir sobre o…

castigos de indisciplina eram muitas vezes severos. Em pleno século XXI algumas coisas mudaram, as escolas não podem ter a mesma postura que antigamente, então para diminuir a indiciplina em sala de aula, melhorar o aprendizado dos alunos e trazer respeito, o professor deve saber ouvir e conversar e assim buscar sempre as soluções adequadas para sala de aula e para a escola, porque sem disciplina e respeito não há aprendizado. Sempre ouvia professores reclamar sobre o uso do…

As novas tecnologias na sala de aula. Resumo: O presente artigo tem como propósito fazer uma pesquisa abrindo uma discussão sobre as novas tecnologias, e principalmente os desafios que esta nova inclusão irá propor na sala de aula. A pesquisa procura apresentar os desafios que passa um professor diante dos recursos das tecnologias disponíveis na sala de aula, como uma ferramenta a ser utilizada em favor da aprendizagem, partindo do ponto que temos uma geração de disciente que já nasceu digital

vistas à formação interdisciplinar do estudante. O ponto de partida foi o conhecimento do contexto em que atuam os educadores, por meio de análise de entrevistas com professores de filosofia egressos da UNESP e de análise de questionários versando sobre o perfil do aluno e seus familiares. As análises revelam que os docentes atuam em condições muito adversas. Os alunos estão desmotivados e para o ensino fundamental não há propostas formuladas para abordagem filosófica. No âmbito do…

da formação como professor da Educação Básica, compreendendo uma carga horária de 90h através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens, oferecendo-nos a oportunidade de aprender e ampliar os conhecimentos sobre a organização através das observações das rotinas diárias da escola, de entrevistas com educadores e de pesquisa bibliográfica. O presente trabalho teve por objetivo relatar as atividades desenvolvidas, as expectativas e limitações…

............................................................................................03 2 – Apresentação.............................................................................................................04 2.1 – Temática sobre Indisciplina Escolar...........................................................04 2.1.2 – Projeto Meio Ambiente................................................................05 2.2 – Convivência em um espaço educacional............................

............ 3.3. Prevenção da violência ............................................................................. 4. AGRESSÃO X CRIME ........................................................................................ 4.1. Bullying e indisciplina ........................................................................................ 5. 6. 7. 8. 9. O PAPEL DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ATUAÇÃO DA ESCOLA NESTE CONTEXTO .................. ......................................

nos trabalhos de campo e as anotações do trabalho de interpretação do material bibliográfico de apoio que fundamenta o presente estudo. Dessa forma elaboramos um diagnóstico das possíveis causas que justificam a falta de interesse dos alunos pelas aulas de Geografia. Ao final, apresentamos um encaminhamento metodológico, com contribuições a melhoria do processo ensino-aprendizagem desta disciplina. Palavras Chave: Ensino de Geografia; Formação de Professor e Geografia Escolar. THE…