Artigo Sobre Indisciplina Na Sala De Aula

Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia sob a orientação do Prof. Mestre José Luiz Germano Martins. | SÃO PAULO2010 | RESUMO O presente trabalho teve por objetivo entender mais sobre o TDAH, tema escolhido mediante sua complexidade, com o intuito de descobrir se os professores conseguem diferenciar as crianças indisciplinadas das hiperativas, os problemas apresentados por essa criança na escola e quais…

RESUMO O tema Valorização do Ambiente Escolar: Oportuniza momentos de reflexão pela prática, é uma pesquisa que teve o objetivo de proporcion ar aos pais, alunos, e professores uma reflexão sobre os valores que devem ser respeitados nas suas reais dimensões visando uma convivência harmônica na sociedade. Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos e

PAES LANDIM – PI 2013 MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PAES LANDIM – PI 2013 RESUMO Este artigo trata-se de um trabalho de pesquisa prática teórica com o tema: O Supervisor Escolar e o Processo Ensino-Aprendizagem. O objetivo é mostrar o papel do Supervisor Escolar em três etapas: o aspecto histórico, nosso projeto de supervisão escolar e o

das inúmeras formas de violência, como: a física, a psicológica, a verbal, a sexual e a negligência. Neste período dividimos em dois grupos. Um com sete e outro com seis. Passamos a acompanhá-los durante a permanência na escola, buscando subsídios sobre a convivência na família e comunidade. Palavras Chave: Violência, Escola Publica, Assentamento ABSTRACT The study presented here aimed to investigate the reasons why the young end of elementary school, a school field behave in…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL O ORIENTADOR FRENTE A INDISCIPLINA ESCOLAR Rosania Artigo apresentada como exigência para obtenção do título de Especialista em Orientação Educacional pela Faculdade de Tecnologia de Palmas – FATEP, sob orientação da professora Diná Soares. Brasília – DF 2013 RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar o fenômeno da indisciplina no contexto escolar, bem como a ação do orientador educacional…

RESUMO O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a questão da desmotivação docente em escolas públicas, analisando a relação entre tal desmotivação e a crise da educação no Brasil. Dessa forma procura evidenciar com base em pesquisa qualitativa e bibliográfica a importância da motivação docente para o processo de ensino- aprendizagem. O artigo busca entender a crise do sistema educacional, refletir sobre as causas e consequências da desmotivação docente e ainda sobre as…

ELE e EU. NÓS? O OUTRO como Alguém semelhante a MIM: Identidade e Alteridade na Escola. MOREIRA, Michelle Milhorança Resumo: Este artigo trata sobre as relações no contexto escolar, ressaltando sobre identidade e alteridade em significância a suas tensões. É também uma partilha das experiências e frustrações por mim, professora, vivenciadas na escola em consonância as bases de discussões teóricas elegidas após estudos direcionados pela Professora Doutora Flaviana Gasparotti Nunes…

modelo de ensino, tornando as aulas mais dinâmicas e interativas. Porém não da para criar uma situação de ensino-aprendizagem se não houver o interesse do educador em saber as características que cada turma necessita para entender e assimilar os conteúdos de ensino. Ao longo do ano, essas características vão ficando evidentes, e se torna mais fácil a prática do ensino, porém se o educador não voltar sua atenção para este ponto, certamente terá problemas desde indisciplina até a falha…

Drª Daisy Inocência Margarida Lemos no curso de graduação em Psicologia da Universidade Católica de Santos (UniSantos). SANTOS 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO. 4 2.PRIMEIROS PASSOS – VIDA ESCOLAR 5 3.VIOLÊNCIA, BULLYING, AGRESSIVIDADE E INDISCIPLINA NO ÂMBITO ESCOLAR 5 4.ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL 7 5.CONDUTA DO AGRESSOR 7 7.GESTOR EDUCACIONAL X SOLUÇÃO DE CONFLITOS 8 8.ASSÉDIO MORAL MEDIANTE A LEGISLAÇÃO. 9 9.ASSÉDIO MORAL NAS RELAÇÕES: PROFESSOR X ALUNO...............…

ou adolescente. São inimputáveis todos os menores de 18 anos e não poderão ser condenados a penas. Recebem, portanto, um tratamento legal diferente dos réus imputáveis (maiores de 18 anos) a quem cabe a penalização. ATO INFRACIONAL e ATO DE INDISCIPLINA. Mas, o que vem a ser ato infracional ? E ato indisciplinar ? Quanto ao ato infracional, a definição é dada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, que estabelece: Art. 103. Considera-se ato infracional a conduta descrita como…