Artigo Sobre A Inserção Do Orientador Educacional No Cons

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci Adriane Ferreira de Oliveira (9591) PROJETO DE ESTÁGIO IV CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci Adriane Ferreira de Oliveira (9591) …

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ - RJ 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e Alfabetização Janaina dos Santos / RA 409001 Joyce Mussi / RA 412694 Marinês Klein /RA 7981714713 Norma de Andrade / RA 411895 DESENVOLVIMENTO SOBRE AS HABILIDADES DE LEITURA Tutor Presencial: Wilma Magalhães MACAÉ - RJ 2014 SUMÁRIO Introdução O modelo de organização de sociedade atual necessita de educadores…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA – ISEP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ DOS SANTOS BARBOSA O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM PESQUEIRA 2012 MARIA JOSÉ DOS SANTOS BARBOSA O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM…

O PERCURSO HISTÓRICO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Ana Maria Ávila dos Santos 1 Nair Rost de Lima2 RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer um pouco do percurso histórico da Orientação Educacional, que era praticada de maneira sutil nas primeiras sociedades humanas até seu nascimento oficial, passando a ser reconhecida no mundo e consequentemente no Brasil. Buscaremos também conhecer qual é a função exercida por este profissional da educação dentro do…

TEÓRICAS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A sociedade atual ampliou o campo de atuação do Orientador Educacional para outros ambientes, como instituições não-escolares, onde se constata a sua importância em todos os segmentos organizados da sociedade, tornando-o o elo que conduz ao relacionamento interpessoal, com possibilidade de reflexão crítica dos indivíduos, tornando-os aptos ao convívio em sociedade. Parte-se do pressuposto da instabilidade no mundo de trabalho para a inserção do…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CAMPO DE FORMAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo: O presente artigo trata de uma reflexão acerca do componente estágio supervisionado nos cursos de formação de professores e como prática de ensino que intenciona a iniciação à docência. Tratarei aqui de apresentar uma proposta de interação com a escola de educação básica pelo objeto de estudo da formação e (auto)formação, cuja temática integra uma pesquisa em andamento no…

.............................13 . INTRODUÇÃO Através do artigo Os resultados do Ideb no cotidiano escolar, o presente trabalho tem como objetivo, demostrar a importnacia do feitio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira em 2007, que vem a ser a criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que além de indicador estatístico, também é um importante orientador de política pública voltado pra qualidade da educação, que com a…

Introdução Nesta síntese teremos como foco o Orientador educacional ao se deparar com casos de pedofilia, mas no primeiro momento iremos discorrer a respeito do que se trata a pedofilia, as sequelas que ficam nas crianças e nos adolescente ao serem violentadas, características entre outros, para só assim podermos adentrar na importância do Orientador Educacional nesse contexto e trabalhando em conjunto com a escola, tendo em vista do papel da escola hoje em dia, que seria o…

A gestão das escolas No que tange à gestão do ensino público da rede municipal de Macaé/RJ, a primeira referência no livro com os atos legais é a Lei Municipal Complementar N° 026/2001, que dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público do Município de Macaé e dá outras providências. No capítulo VI – Da Administração da Unidade Escolar- fica estabelecido que o gestor de cada unidade será escolhido por eleição da comunidade escolar, precedida de avaliação de conhecimento que comprove…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS ALDENEIDE SOUSA CARDOSO ANALFABETISMO FUNCIONAL: O OBSTÁCULO DA EDUCAÇÃO Valença-BA 2010 ALDENEIDE SOUSA CARDOSO ANALFABETISMO FUNCIONAL: O OBSTÁCULODA EDUCAÇÃO Artigo apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de Graduação em Letras da Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), sob a orientaçãoda Profa. Me. Dislene Cardoso de Brito da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC II). Professor Orientador: Prof. Me.…