Artigo Sobre A Inserção Do Orientador Educacional No Cons

O ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL JUNTO À ESCOLA DEMOCRÁTICA BRASÍLIA-DF 2012 RESUMO A complexidade do processo do ensino depende, para seu desenvolvimento e aperfeiçoamento, de ação coletiva, de espírito de equipe, sendo este o grande desafio da escola democrática. . A gestão da escola, além de uma das funções do processo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA- MODALIDADE DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA Disciplina: Política Educacional Brasileira Professor: Marcos Pereira Coelho Acadêmica: Atividade 01 - Capitulo I Como abordado o final do século XX no Brasil foi um período marcado por reformas educacionais e mudanças substantivas na era da globalização econômica que configuraram em políticas de ordem neoliberal. Esse consenso ideológico…

Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERENCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio

parcial para obtenção do título de Especialista em Mídias na Educação. ORIENTADOR: NOME DO ORIENTADOR (INCLUIR TITULAÇÃO) CO-ORIENTADOR: NOME DO CO-ORIENTADOR (SE HOUVER) RECIFE/PE 2012 SELMA SUELY DE FARIAS RÁDIO E INTERNET: INOVAÇÃO A BEM DO SERVIÇO DA EDUCAÇÃO BANCA EXAMINADORA: ____________________________________________ Prof. Dr. Nome do Orientador Instituição do Orientador ____________________________________________…

CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista/BA 2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Artigo apresentado à UESB – Universidade do Estado da Bahia para fins avaliativos, como requisito básico para conclusão do curso de Especialização em Mídias e Educação – Turma 3. Orientador: Professor Ms. Clóvis Piau Vitória da Conquista / BA 2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONTRUIDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO.…

ESTIVER EXPOSTA A UMA SEGUNDA LÍNGUA MELHOR? Resenha apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa I ao programa de pós-graduação de Língua Inglesa da Universidade Salvador (Unifacs), como requisito parcial da avaliação continuada. Nome do Orientador: Professora Maria Aparecida Lopes Salvador 2013 FERREIRA, Ivana Kátia de Souza; SANTOS, Liliana Fraga dos. A aprendizagem de língua estrangeira nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Letrônica, Porto Alegre v.3, n.1,…

A PSICOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PAULO FREIRE VALDIVIO SIMÕES DO NASCIMENTO BURITIS/RO 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PSICOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PAULO FREIRE Artigo apresentado como requisito parcial

disciplinas: Educação; Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Tutor Orientadores: Cyntia Simioni França; Raquel França; Edilaine Vagula; Vilze Vidotte; e Laura Célia Cabral Cava. Cruzeiro do Sul – AC 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a inserção das novas tecnologias no espaço escolar e a papel do…

transformando-a num momento de aprendizagem para todos, possibilitando inclusive um melhor acompanhamento e seqüência das aulas. O objetivo da Orientação de Estudos está em auxiliar os alunos com queixa de baixo rendimento acadêmico. Confira o artigo! A diferença entre a aula particular e a Orientação de Estudos se situa na forma como é abordado o conteúdo escolar. Enquanto a aula particular retoma e fixa o conteúdo escolar já visto isto é, reforça o ensino, a Orientação de…

CONSIDERAÇÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ATUAL CONTEXTO CAPITALISTA: UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IFET´S. Autoras: Natália de Souza Castro. UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro Suellen Araújo Souza. UERJ- Universidade do Estado do Rio de Janeiro Orientador: Prof. Dr. Ney Luiz Teixeira de Almeida. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Rua São Francisco Xavier, 524 Maracanã, Rio de