Artigo Sobre A Inclusão

EDUCAÇÃO INCLUSIVA PENSANDO NA INCLUSÃO DE SURDOS Discente: Renato Vieira Filho Orientador: Renato Vieira Filho Área: Pedagogia Santo André 2005 UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC Integrantes do Grupo: JULIANA DE JESUS ALMEIDA - R.A 25254170 DANIELA BOTARO BOLLELLI - R.A 25294106 ERIKA CONEGLIAN - R.A 25293350 MICHELLE DORIA MANENTE - R.A 25292798 MARA LOUISE DE SOUZA - R.A 25293933 ASPECTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PENSANDO NA INCLUSÃO DE SURDOS…

INTEREAD Tecnologia em Educação PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Santa Cecília do Pavão 2015 INTEREAD Tecnologia em Educação PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho entregue à INTEREAD Tecnologia em Educação, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Santa Cecília do Pavão 2015 FOLHA DE…

Kéren-Hapuque Cabral de Marins1 (kerenhcm@gmail.com).Colégio Flávio Pinheiro/E. E. Profª Maria Aparecida dos Santos Oliveira/Ibitinga Orientador: Antônio dos Reis Lopes Mello (antonio.dos.mello@gmail.com).UNIMAR/UNESP/Marília Resumo Neste artigo apresentam-se análises das legislações do Estado de São Paulo que definem o papel do Professor Coordenador, comparando-as com aquilo que a literatura da educação inclusiva supõe como competências e habilidades dos profissionais da…

Continuada como Entrave à Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mercado Formal de Trabalho: uma Proposta de Modificação da Lei n. º 8.742/93 (LOAS) Paulo A. Meyer M. Nascimento Institute of Education, University of London – IoE pn106@yahoo.com.br Melissa Santos Bahia Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social – CIAGS/UFBA msbahia@terra.com.br Mateus Almeida Cunha Universidade Federal da Bahia – UFBA mateus007@hotmail.com Resumo O presente artigo tem por…

necessidades que a arquitetura MVC não satisfaz, o que induz a geração de estudos que analisam a aplicabilidade de evoluções propostas neste padrão. Por esta razão, foi realizada uma revisão sistemática com o objetivo de reunir os estudos relevantes sobre a evolução do MVC na base da ACM (Association for Computing Machinery). Esta iniciativa compõe parte dos requisitos da disciplina de Metodologia Científica do curso de Ciência da Computação da Universidade Federal do Tocantins, Brasil.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE PEDAGOGIA ARLENE BARROSO DA COSTA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES FORTALEZA-CE 2013 ARLENE BARROSO DA COSTA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para a obtenção do título…

Ocupacional – 2° ano Introdução • Quem são os excluídos? • Inclusão – características de uma sociedade que são apresentadas como uma nova questão social. Artigo 1 • Nome: A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais e os impasses frente à capacitação dos profissionais de educação básica: um estudo de caso. • Autor: Roberta Kafrouni Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan. • Ano: 2001
O Programa de Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais no ensino…

Inclusão Digital do Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática COSSA, Hamilton Jamudine Email: cossa.hamilton@gmail.com Resumo O presente artigo objectiva contribuir com o debate no âmbito da inclusão digital que se registando nos últimos tempos em diversos cantos do mundo e particularmente em Moçambique a qual o processo de ensino e aprendizagem não se vê excluído. A metodologia priozirou a pesquisa qualitativa com aplicação de um questionário a estudantes da UP curso de…

texto: A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos cultuais. Brasília/ DF Outubro de 2014 A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS. 1. Qual o objetivo do texto? Analisar o processo de inclusão de alunos surdos em escolas regulares, com base nas opiniões desses mesmos alunos. 2. O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? Propõe uma reflexão por parte dos professores sobre…

EDUCACIONAIS NA EEIF PREFEITO LAURIVAL CAMPOS CUNHA, NA ILHA DAS ONÇAS CASTRO, Carlos Alberto Ferreira¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar a percepção dos atores educacionais (direção, técnicos, professores, assistentes educacionais) sobre a educação especial e inclusiva na Escola de Ensino Fundamental Prefeito Laurival Campos Cunha, na Ilha das Onças. Assim, a metodologia foi realizada por meio de uma investigação educacional (pesquisa de campo) utilizando um questionário…