Artigo Sobre A Inclusão De Deficientes

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL INCLUSÃO OSNI RODRIGUES ROSA SÃO PAULO -SP 2013 OSNI RODRIGUES ROSA INCLUSÃO Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Direito Educacional , como Exigência parcial para obtenção do certificado de Especialista, sob orientação da Professora Martha Janete Vita Camacho SÃO PAULO-SP 2013 OSNI RODRIGUES ROSA INCLUSÃO Trabalho de conclusão de Curso, aprovado…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PENAFORTE – CE 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ADRIANA MARTINS DA SILVA INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo Cientifico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Física Escolar. PENAFORTE – CE 2014 INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA

DO ALUNO COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO RECIFE/ANO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO Projeto de artigo apresentado ao Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing – Faculdade IBGM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia Científica no curso de Nome do Curso. Professor Orientador: Titulação e Nome do Orientador RECIFE/ANO 1 TEMA Deficientes Físicos nas Empresas (exemplo)

é cumprida? 4. Quando a lei não é cumprida, quais são os obstáculos encontrados para contratar deficientes? 5. Acessibilidade. 6. Leis de Cotas pelo mundo. 7. A inclusão é possível? Conclusão. INTRODUÇÃO A Cota de Deficientes nas Empresas tem consolidado em um amplo repertório de recomendações e orientações internacionais a favor da inclusão, vindo da ONU e da OIT. Nacionalmente, tem-se o artigo 93 da lei 8.213/91, a conhecida “Lei de Cotas” que completa, em Julho de 2014, 23…

1. Da Educação especial à Educação inclusiva: novos rumos, novas propostas. Este capítulo tem o propósito de realizar um apanhado geral acerca do histórico da Educação Especial, especialmente no Brasil, até o desenvolvimento da proposta de inclusão escolar, para isso resgataremos os diferentes momentos vivenciados na história da Educação especial, acontecimentos e fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar, além das conquistas alcançadas ao longo dos séculos.…

INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO ADRIANA SILVA AMSTALDEN SEVERINO JOÃO GUIMARÃES Curso: Letras- Português/Inglês Polo Campos Salles Orientador: Rozangela Nogueira de Morais RESUMO Este artigo tem como tema “Inclusão do aluno deficiente visual

RELIGIOSA E A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO Maria Amélia Miranda PIROLO Professora Adjunta do Departamento de Comunicação da Universidade Estadual de Londrina, coordenadora do Projeto de Pesquisa em Comunicação Religiosa e coordenadora do colegiado de Relações Públicas/Paraná. Débora Sayuri ANAMI Estudante de graduação do curso de Comunicação Social Relações Públicas na Universidade Estadual de Londrina e bolsista de Iniciação Científica da Fundação Araucária/Paraná. RESUMO Este…

objetivo deste texto é discutir a inclusão dos alunos com necessidades especiais em escolas regulares e se estas escolas se encontram preparadas para receber estas crianças. A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas. Este artigo utilizará como metodologia de trabalho a pesquisa bibliográfica, fazendo uso de livros, artigos em revistas, documentos…

A INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIENCIA E O MINISTÉRIO PÚBLICO Resumo: Ao tratar do problema referente a inclusão da pessoa portadora de deficiência, mister se faz estabelecer a sua relação com o Ministério Público, como Instituição garantidora da aplicação do princípio da isonomia. A evolução da proteção legal do portador de deficiência e das atribuições que foram confiadas ao Promotor de Justiça, acarretaram mecanismos para agir na defesa dos interesses dos deficientes, que…

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES JOSÉ CLAUDIO DA SILVA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ARAPIRACA-AL 20 12 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES JOSÉ CLAUDIO DA SILVA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista…