Artigo Sobre A Inclusão De Deficientes

uma breve pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Inclusiva, os resultados desta pesquisa apontaram que o Brasil é evoluído em termos de legislação. Sendo discutido e assumido a partir de documentos legais nacionais e internacionais, como a Constituição Federal de 1988 – Brasil, Declaração de Salamanca de 1994 – Espanha e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 – Brasil, tendo como perspectiva a educação inclusiva para todos. Este artigo tem por finalidade…

proporcionando pequenas atitudes fazendo as grandes diferenças. A cidadania esta incorporada em todos os meios, e dentre eles é a acessibilidade que equilibra a iguala os deficientes das pessoas não deficientes, para que a sua limitação será minimizada com a acessibilidade. Existem inúmeros institutos que regulamenta os direitos dos deficientes. Em um ambiente de ensino superior não é diferente, para que os mesmos possam angariar conhecimentos, conhecer novos desafios, aumentar o seu…

Soraia Santos Mendes A inclusão de alunos portadores de necessidades especiais na educação física escolar. ÁGUA FRIA- BA 2012 Resumo Muito se tem discutido nos últimos anos a respeito da proposta de inclusão que o governo…

A INSERÇÃO DO DEFICIÊNTE NO MERCADO DE TRABALHO Felizardo, Cinira Amâncio da Trindade* Nascimento, Idalina Valeria do* Nascimento, Rosimeire Tavares* Teixeira, Ellen* RESUMO: Este presente artigo tem o objetivo de mostrar a inserção do deficiente no mercado de trabalho, as leis cotas, leis e artigos e conceito do deficiente. PALAVRAS CHAVE: deficiência; mercado; trabalho; inserção; leis; INTRODUÇÃO: Este artigo vem esclarecer as leis de cotas, leis e decretos, que garantem os direitos e a

FAMÍLIA NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES MENTAIS RESUMO Falarmos em inclusão hoje, não deve ser algo apenas no discurso ou no papel, deve realmente ser uma atitude, onde devemos acreditar que não existem diferenças entre as pessoas, sequer por elas apresentarem algum tipo de necessidade especial. Todos deviam entender que estamos vivendo numa sociedade inclusiva, e que a escola é o primeiro lugar onde esta prática tem que ser efetivada. A escola é o espaço no qual devemos criar esta…

1 EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA LEGAL. Larissa Maciel Gonçalves Silva Universidade Federal de Uberlândia larissa.maciel.silva@terra.com.br Atender as diferentes necessidades dos alunos matriculados na rede pública de ensino de forma responsável é, certamente, um dos maiores desafios que a escola tem de enfrentar atualmente, uma vez que o paradigma de uma educação inclusiva vem alcançando um espaço significativo no…

DOCÊNCIA E INCLUSÃO: SENTIMENTOS E DESAFIOS DE PROFESSORAS NA ESCOLA PÚBLICA Luiz Carlos Castello Branco Rena Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Aline de Melo Gomes Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Juliana Aparecida dos Santos Fróis Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Milena Cecília Santos Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Patrícia Ribeiro da Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Regina Aparecida Noronha de

RESUMO Este artigo científico resulta do estudo dos benefícios adquiridos por meio da socialização e da qualidade de vida de pessoas deficientes através do trabalho, lazer e esporte. Busca chamar a atenção da sociedade para a inclusão como uma forma de se construir uma sociedade igualitária, respeitando as diferenças. Um dos objetivos do trabalho é conhecer um pouco sobre o conceito de deficiência; levar o leitor a uma viagem pela história das Paraolimpíadas; conhecer projetos…

JURIDICAS DISCIPLINA: ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO A LEI DE COTAS PARA DEFICIENTES FISICOS EM EMPRESAS VERSUS O TRATAMENTO DAS EMPRESAS PARA COM ESSES PROFISSIONAIS. ALEXANDRE PARENTE NOGUEIRA MATRÍCULA 0813877 MAIO/2012 FORTALEZA, CE ALEXANDRE PARENTE NOGUEIRA A LEI DE COTAS PARA DEFICIENTES FISICOS EM EMPRESAS VERSUS O TRATAMENTO DAS EMPRESAS PARA COM ESSES PROFISSIONAIS.

também social. Pois sendo a escola uma realidade em processo contínuo, ela precisa ser entendida como uma instituição voltada para a realização da prática pessoal e social. Porém em se tratando do atendimento educacional especializado a pessoas deficientes tem sido sem dúvida, motivo de discussões no âmbito educacional. Principalmente devido ao descumprimento legislativo por parte das instituições de ensino e dos e dos próprios órgãos governamentais. Um dos desafios enfrentados…