Artigo Pós Graduação Em Gestão Publica

Ensino Superior de São Caetano do Sul (Imes) e no ano 2000 transformou-se em centro universitário. A partir de 2004, a instituição inaugurou uma nova unidade no centro de São Caetano do Sul, abrigando os cursos de Direito, Saúde, Pedagogia e Pós-Graduação. A instituição é novamente batizada em 2007, agora para Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), por força de lei, que também elevou o centro universitário à condição de universidade. 1.1. Missão A missão da USCS é…

1 ESTRATÉGIAS DE GESTÃO PARA INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR Fabrícia Barcia* SUMÁRIO 1 Introdução. 2 O ensino superior no Brasil. 3 Perfil das instituições de ensino superior. 3.1 Mudanças em andamento. 4 Planejamento estratégico: uma ferramenta de gestão. 4.1 Gestão estratégica em instituições de ensino superior. 5 Definição das estratégias: uma questão de sobrevivência. 6 Considerações finais. 7 Referências RESUMO A dinâmica e a velocidade cada vez maior das…

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Gestão Urbana, PUCPR Carlos Hardt Arquiteto e urbanista; Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento (multidisciplinar), UFPR, 2004; Professor do Programa de Pós-Graduação em Gestão Urbana, PUCPR Denis Alcides Rezende Administrador; Mestre em Informática, UFPR, 1999; Doutor em Engenharia de Produção (Gestão da Tecnologia de Informação), UFSC, 2002; Pós-Doutorando em Administração, USP; Professor do Programa de Pós-Graduação em Gestão…

CENTRO UNIVERSITARIO DA BAHIA - FIB GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DAIANA COSTA, JAQUELINE E JORDANA (CAPA) PROFISSÃO ASSISTENTE SOCIAL SALVADOR – BA 2012 TRABALHO PROFISSÃO (FOLHA DE ROSTO) REFECENCIAS: EX. FONTE DE PESQUISA UTILISADA (FOLHA DE AVALIAÇÃO) APRESENTAÇÃO A…

Antônio de Pádua Bosi A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL NESSES ÚLTIMOS 25 ANOS* ANTÔNIO DE PÁDUA BOSI** RESUMO: Este artigo discute a precarização do trabalho docente nas instituições de ensino superior ( IES) do Brasil, no período de 1980 a 2005. Tomando como referência o processo de mercantilização da educação superior, busco identificar e problematizar os principais aspectos da precarização do trabalho docente: (a) o…

pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV – gratuidade de ensino em estabelecimentos públicos; V – valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei; planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006) VI – gestão democrática do ensino público, na forma da lei; VII - garantia…

pertinentes ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI, que vêm sendo discutidos em documentos oficiais e artigos científicos durante o período de 2007 a 2010 Para tanto, pesquisou-se documentos disponíveis em sítios governamentais, tais como do Planalto, da Presidência, do Ministério da Educação e artigos científicos encontrados em diferentes sítios de busca, tais como: Scielo, Google Acadêmico e Domínio Público. Ademais, também…

ISSN 1676-5648 www.fgv.br/raeeletronica ARTIGOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA E DESEMPENHO OCUPACIONAL: HÁ ALGUMA RELAÇÃO? CORPORATIVE EDUCATION AND OCCUPATIONAL PERFORMANCE: IS THERE ANY RELATIONSHIP? Ronaldo Pilati Professor do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho da Universidade de Brasília – DF, Brasil rpilati@gmail.com Juliana Barreiros Porto Professora do Curso de Administração da Universidade de Brasília – DF, Brasil porto.juliana@gmail.com…

interlocução deste ante as práticas de gestão na educação infantil. O objetivo geral da pesquisa consiste em analisar o processo de gestão da educação infantil mediante revisão teórica que perceba o supervisor educacional como agente participante e articulador desse processo, nessa etapa da educação básica. A problemática do estudo se configurou na tentativa de compreender qual a função que o supervisor educacional desempenha e é identificada no processo de gestão da educação…

|1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Coordenadoria de Pós-Graduação EDITAL 33/2012-PROPEP/UFAL ABERTURA DE PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE – PRIMEIRO SEMESTRE DE 2013 A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ensino na Saúde da Universidade Federal de Alagoas – UFAL torna pública, pelo presente Edital, a abertura do processo de…