educação corporativa
9167 palavras
37 páginas
ISSN 1676-5648www.fgv.br/raeeletronica
ARTIGOS
EDUCAÇÃO
CORPORATIVA
E
DESEMPENHO
OCUPACIONAL:
HÁ
ALGUMA
RELAÇÃO?
CORPORATIVE EDUCATION AND OCCUPATIONAL PERFORMANCE: IS THERE ANY
RELATIONSHIP?
Ronaldo Pilati
Professor do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho da Universidade de Brasília – DF,
Brasil
rpilati@gmail.com
Juliana Barreiros Porto
Professora do Curso de Administração da Universidade de Brasília – DF, Brasil porto.juliana@gmail.com Alexandre Magno Dias Silvino
Professor do Programa de Pós-Graduação do Instituto de Assistência e Cooperação Técnica – DF,
Brasil
alexandre.silvino@gmail.com
Recebido em 15.04.2008. Aprovado em 21.07.2009. Disponibilizado em 25.09.2009
Avaliado pelo sistema double blind review
Editor Científico: Sandro Márcio da Silva
RAE-eletrônica, v. 8, n. 2, Art. 14, jul./dez. 2009. http://www.rae.com.br/eletronica/index.cfm?FuseAction=Artigo&ID=5234&Secao=ARTIGOS&Volume=8&Numero=2& Ano=2009
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3799-7898.
ARTIGOS - EDUCAÇÃO CORPORATIVA E DESEMPENHO OCUPACIONAL: HÁ ALGUMA RELAÇÃO?
Ronaldo Pilati - Juliana Barreiros Porto - Alexandre Magno Dias Silvino
RESUMO
O principal objetivo deste estudo foi testar um modelo de predição dos efeitos de ações educacionais sobre os indicadores de desempenho no trabalho. Para tanto, uma amostra de 121 egressos de um programa de pós-graduação stricto sensu de uma organização pública brasileira responderam a questionários psicometricamente validados. Os resultados da análise de trajetória indicaram que variáveis do contexto pós-capacitação (Estratégia de aplicação e Suporte à transferência) são preditores diretos de indicadores de comportamento no cargo (Transferência, Domínio e Impacto) e que os indicadores de