Artigo Pos Graduação Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância ANA PAULA BARRAMANSA. SÃO PAULO 2013

Branco (1988-1993), atuando na atividade de policiamento territorial do interior paulista desde 1994. Pós graduado em Polícia Comunitária pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008-2009). Pós graduado em MBA Gestão de Pessoas pela Anhanguera (2012). ² Graduada em Psicóloga pela UNIP (2006) e Pós Graduada em MBA Gestão de Pessoas pela Anhanguera Bauru (2009). Docente na Faculdade Anhanguera Bauru. RESUMO A utilização periódica e perenizada de pesquisa de clima organizacional…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA – JK CURSO DE PEDAGOGIA EAD EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nomes Ras E-mails Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professortutor a distância Brasília – DF Data de entrega: UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO 1. O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades........... 2

ANHANGUERA ANHANGUERA EDUCACIONAL CONDIÇÕES DE OFERTA DE CURSOS SUPERIORES ATENDIMENTO A PORTARIA MEC Nº 40 12/12/2007 1 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO A presente publicação retrata o conjunto de dados e informações que a Faculdade Anhanguera de Osasco, estabelecimento de educação superior, está obrigada a tornar público, pela Portaria N.º 40/2007 do Ministério da Educação. Tais informações, de acordo com a nova legislação, são relativas aos dirigentes e coordenadores de cursos

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ESCRITA E DO RACIOCÍNIO MATEMÁTICO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Autora Simone Guimarães Custódio Orientadora Profª Drª Nancy Capretz Batista da Silva Universidade Anhanguera UNIDERP – Departamento de Pós Graduação, Avenida João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos - SP CEP: 12236-660 – www.edcristasimone@gmail.com Resumo- Este trabalho faz uma reflexão sobre a inclusão, à aquisição da leitura e escrita e do…

O problema de pesquisa, ou questão da pesquisa, representa a “pergunta” que será respondida pelo seu artigo. Requisito: Parágrafo de 6 a 8 linhas. Hipótese Expressão verbal suscetível de ser verdadeira ou falsa. Caracteriza-se como uma “pré-solução”, ou seja, uma premissa de trabalho que, sendo uma proposição testável, pode vir a ser a solução do problema. Requisito: Parágrafo de 6 a 8 linhas. Objetivo Geral A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer…

Autor: Profª Msª Carla Diéguez OBJETIVO DA AULA AULA 4 – A ESCRITA PARTE 1 – A ESCRITA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO: ESTILO E VARIEDADE NO DISCURSO. O DISCURSO CIENTÍFICO: O CARÁTER MONOGRÁFICO Objetivo Geral Auxiliar o aluno na redação do artigo científico. Objetivos específicos Apresentar o estilo de escrita, com foco no estilo científico. Refletir sobre a importância do caráter monográfico do discurso científico. Discorrer sobre o gerenciamento do tempo. CONTEÚDO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIOECONÔMICO DEPARTAMENTO DE ECONOMIA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS ALINE MARIANA BARTH UM ESTUDO DE CASO DA EMPRESA KROTON EDUCACIONAL S/A NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Florianópolis 2014 ALINE MARIANA BARTH UM ESTUDO DE CASO DA EMPRESA KROTON EDUCACIONAL S/A NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia submetida ao Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Santa Catarina…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE LETRAS Atividade Prática Supervisionada ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Alex Gomes— 9930001667 Cremildo Dos Santos — 2496842923 Joabe Souza — 1587916812 Josiane Oliveira — 2484628060 Josiel Araújo — 2484668061 Marcelo Laudemiro — 9930015527 Sebastião Alves —1578115090 VALPARAÍSO DE GOIÁS 2015 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como fundamento principal esclarecer e ou tirar dúvidas sobre a Lei de Diretrizes e Bases

Estrutura de Ensino no Brasil e suas Incumbências Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera- Uniderp. Campo Grande/MS 2011 Introdução A estrutura do sistema de ensino federal, municipal e estadual, possui pontos em comum: as normas de procedimentos, conteúdo, método elaborados, diretrizes, idéias e projetos, mesma intenções para setor educacional. Apesar do Brasil não ter um sistema…