Artigo Jogos Na Educação

FEDERAL DE PELOTAS Faculdade de Educação Física Programa de Pós Graduação em Educação Física Escolar Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização O jogo de Xadrez como conteúdo nas aulas de Educação Física Escolar William Priebbernow Pinz Pelotas, 2014 William Priebbernow Pinz O jogo de Xadrez como conteúdo nas aulas de Educação Física Escolar Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização apresentado à Faculdade de Educação Física da…

Pedagogia Disciplina: Educação: jogos e brincadeiras Tutor: Rosângela lemos Aluno(a): Edléia C B Dos santos RGM: 14136651 Data de entrega:29-03-2015 Unidade: 2 1 Brinquedoteca: a criança, o adulto, e o lúdico. Santos, Santa Marli Pires dos Petrópolis:Vozes, 2000 2 O brincar na educação infantil Wajskop 1995 3 Brincadeira e a educação. Kishimoto. Cortez, São Paulo, 1996 4 Jogos e Brincadeira na educação infantil Medeiros e Walker. Alta floresta /2008 Lie 4 artigos publicados…

A tematização das lutas na Educação Física Escolar: restrições e possibilidades Paulo Rogério Barbosa do Nascimento* Luciano de Almeida** Resumo: O tema “lutas”, indicado para ser tratado pedagogicamente pela disciplina curricular de Educação Física na escola, apresenta algumas restrições. O desafio deste trabalho foi realizar uma necessária reflexão sobre o tema e efetivas intervenções no contexto escolar, para contrapô-las. Entendemos que, com essas experiências “singulares”,…

O esporte como conteúdo da Educação Física escolar: estudo de caso de uma prática pedagógica "inovadora"1 Paulo Carlan* Elenor Kunz** Paulo Evaldo Fensterseifer*** Resumo: Este texto é parte da investigação de tese que teve como objetivo compreender a prática pedagógica de um professor colaborador no trato do conhecimento do esporte na Educação Física de 5ª a 8ª séries. A escolha deste caso justifica-se por reconhecer na prática do professor o caráter "inovador", em especial no…

INTRODUÇÃO O uso de jogos na educação visa à melhora do modo de ensinar, do modo de avaliar e também do modo de aprender, mudando a visão do aluno em relação à educação. Com a utilização dos jogos o aluno aprende de uma forma lúdica, o que para ele é muito mais apreciável. O jogo exerce um papel muito importante nas áreas de estimulação dentro da escola, sendo uma das formas mais naturais da criança entrar em contato com a realidade. O jogo é uma característica do…

Curricular Nacional para Educação Infantil – RCNEI (BRASIL/MEC, 1998); há uma preocupação em comover os educadores para importância do brincar. Segundo o RCNEI a brincadeira é a linguagem infantil que liga o simbólico e a realidade. Faz menção ainda, que o brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. Como um dos documentos principais voltados à educação infantil o RCNEI coloca o brincar como um aspecto importante para educação…

habitação e a educação, brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois, através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento (FERREIRA, 2007).Em relação as habilidades psicomotoras, podemos praticar diversas atividades corporais que envolvem…

RESUMO Este artigo tem como finalidade principal retratar a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. A partir disso, mostraremos a importância do “Lúdico” e como ele, os jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. Estudiosas pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu…

Trabalho de Educação Física. Fonte: Wikipedia. HISTORIA DO VOLEIBOL O nascimento do jogo William George Morgan que nasceu no Estado de Nova York, entrou para a história como o inventor do jogo de voleibol, para a qual ele deu originalmente o nome de "Mintonette". O jovem Morgan realizou seus estudos de graduação da Faculdade de Springfield da ACM (Associação Cristã de Moços), onde conheceu James Naismith, que, em 1891, inventou o basquetebol. Após graduar-se, Morgan passou seu…

Qual será o tema trabalhado? Porque este tema foi escolhido? Para quem e de que forma o estudo oferecerá contribuição? Como será realizada a pesquisa, com bibliografia ou pesquisa de campo? Etapa 1 Individualmente vocês deverão ler o artigo Significado e sentido na aprendizagem escolar: reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa (disponível no Fórum: Orientações Gerais). Em grupo deverão fazer um apanhado dos principais pontos. Em forma de texto…