Artigo Jogos Na Educação

a fim de desenvolver as inúmeras áreas do conhecimento. Para isso o estudo decorre em quatro subtítulos delineando o tema: O lúdico em pontos históricos; A importância do lúdico; O papel do professor com o lúdico; Ferramentas de uso do professor (Jogos e Brincadeiras). A prática só será valida se o professor engajar-se com o lúdico e a escola incentiva-lo, a fim de desenvolver nos educandos os fundamentos que o torna uma ferramenta indispensável para o professor. Contudo a ludicidade…

PSICOMOTRICIDADE COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, SUA INFLUÊNCIA E IMPORTÂNCIA; NOS JOGOS E BRINCADEIRAS. O LÚDICO E SUA RELAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Resumo A psicomotricidade através do movimento desenvolve no indivíduo capacidades afetivas, cognitivas e motoras. O objetivo deste artigo foi fazer uma reflexão a cerca da psicomotricidade e sua relação no desenvolvimento da aprendizagem na infância. Este artigo se faz relevante…

ATUAIS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: JOGOS E RECREAÇÃO O uso dos jogos é complementar ao ensino de matemática, pois o lúdico auxilia no processo cognitivo matemático e desperta no aluno interesse pelo assunto. Desta forma, devemos fazer uso deste recurso como um instrumento desencadeador do processo de ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos. O artigo “Jogos matemáticos: através do lúdico a criança resolve situações problema” foca a utilização de jogos matemáticos com…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MACHADO VALÉRIO – RU 412062 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MACHADO VALÉRIO – RU 412062 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

matemática, segundo o livro a educação por meio de jogos tem se tornado nas últimas décadas, uma alternativa metodológica bastante pesquisada, utilizada e abordada de vários aspectos. Na antiguidade brincar era uma característica tanto de crianças quanto de adultos. Como o trabalho não ocupava tanto tempo da sociedade antiga, adultos e crianças participavam dos mesmos jogos. Surgem no século XVI os jogos educativos, com o objetivo de ancorar ações didaticas. A educação por meio das…

contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na pratica educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática…

Escola superior de educação física (ESEF) Aluno: Taciano Tavares da silva Professora: Ana Elizabeth Disciplina: Psicologia período: 2 Curso: Educação física – licenciatura Cognição nos esportes coletivos O artigo traz a ação cognição como esta interfere, na formação dos atletas seja em todos os níveis do atleta mirim a um profissional ou atleta armador de fim de semana assim podemos dizer que o nível de cognição da pessoa interfere diretamente no nível de jogo…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A LUDICIDADE E A MATEMÁTICA Delarissa, Luciana Maria delarissa@hotmail.com RESUMO Este artigo reflete o processo de ensino e aprendizagem na educação especial. Leva em consideração um trabalho que haja o envolvimento de todos os professores, comunidade escolar e familiares, pois os mesmos têm a função de promover a educação e inclusão destes educandos, segundo os autores como Vigotsky(1988), Piaget(1971) e Montoan(1998) o lúdico na

BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEOPOLDINO,Vanessa Macedo 1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO O presente artigo busca demonstrar o importante benefício que as atividades lúdicas trazem para as crianças na sua primeira idade, dando ênfase ao professor que é o ponto norteador da educação e intermediador de atividades que venha a contribuir em seu planejamento e suas ações docentes. A criança tem fases de desenvolvimento que precisam ser estimuladas e que abrem um…

prática da modalidade. Abordarei o tema: “A melhora da coordenação motora ampla através da iniciação do voleibol”, pois é um assunto em evidência na atualidade, o qual esta em expansão e que deve ser abordado pelos professores nas aulas de Educação Física. A Educação Física elabora atividades que envolvem coordenação motora, trabalhando apenas rendimento e a prática da modalidade sem associar as valências motoras para desenvolvimento das práticas da coordenação motora ampla. Além do…