Artigo Conto E Reconto

pelos colégios jesuítas, mas também, sobre como, quando e para quem ela chegava. Interessante saber que a guerra vivida por Portugal na época “penetrava” os colégios, mas não abalava o currículo e nem a disciplina do mesmo. 4 – Indique um artigo sobre os jesuítas que você encontre na interne, com uma breve descrição do mesmo. O texto que escolhi relata uma visão romântica da educação jesuítica com relação aos índios. Quando os jesuítas vieram ao Brasil, no intuito de…

mecanismo de PPP, mas via concessão comum. BR 116-324 (Bahia) A restauração, manutenção, operação e aumento de capacidade da BR 116/ BR 324 será efetivada pelo regime de concessão comum e não mais via PPP. PROJETO 2014 - QUEM CONTA UM CONTO ENCANTA E PRONTO ESCOLA MUNICIPAL VILA COSTA MONTEIRO ENCONTRO Que bom a gente se encontrar! Encontro é alegria. Existe a alegria da procura e a alegria da espera. Mas ainda maior é a alegria do encontro. Encontro de ideias,…

novas realidades – o céu não é o limite para aquele que lê! Embora tenhamos informações em excesso a cada vez que “surfamos” no mundo virtual, a literatura apresenta a crianças, jovens e adultos um horizonte infinito em histórias, romances, poemas, contos, e muito mais. Hoje a dimensão de literatura infantil é muito mais ampla e importante. Ela proporciona à criança um desenvolvimento emocional, social e cognitivo indiscutíveis. Quando as crianças ouvem histórias, passam a…

do grupo, através de apresentação em Power Point. Objetivo do desafio Recontar uma história infantil por meio de uma apresentação em Power Point. Produção Acadêmica      Leitura e análise de artigo científico. Produção textual. Resenha temática. Pesquisa bibliográfica. Reconto de uma história. Priscila dos Santos Vidotti Pedagogia - 5ª Série - Literatura Infantil Pág. 3 de 5 Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão, previamente, organizar-se

despertando ainda, as diversas sensações (alegria, medo, curiosidade e etc.) proporcionadas pela contação de histórias. 3. JUSTIFICATIVA Sabemos da importância do estímulo da criança ao gosto pela leitura. Silva e Afonso destacam em seu artigo A Importância da Contação de Histórias na Educação Infantil que: [...] apesar de suas vinculações pedagógicas a literatura infantil pode oferecer à criança, desde que devidamente cuidada, a percepção de aspectos literários e artísticos…

ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora – tutora à distância Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas…

de modo significativo na formação leitora e escritora das crianças no decorrer de sua escolaridade. Nesse estudo apresentaremos algumas considerações acerca do processo de leitura e escrita de forma interdisciplinar por meio do gênero textual: conto, como instrumento pedagógico no primeiro ano do Ensino Fundamental. Tomamos como referencial as proposições de estudioso que discutem os temas gêneros textuais e literatura infantil, tais como: Rufino (1999) e demais autores. Tais…

3. Características Gêneros Textuais Conto Um Conto, uma Fábula, uma História em Quadrinhos, uma Lenda ou uma Poesia, cada um destes tem uma estrutura, uma marca Textual uma função específica. Cada um deles assume um papel diferente, cada um é um Gênero Textual da nossa prática comunicativa. O Gênero Textual diz respeito à diversidade de estruturas de Textos com Características, marcas e funções Específicas para cada situação do ato comunicativo. O Conto é um Texto Narrativo centrado,…

aluno que impulsiona e vitaliza o ato de estudar e aprender. Eis, para nós, a importância do ensino-aprendizagem: Aprimorar o desempenho do aluno na produção textual oral e escrita. Diferenciação de Narrativas e outros gêneros literários – o conto, poesia, artigo jornalístico, cordel, quadrinhos, fábulas, etc. Reconhecer a características dos genêros. Estimular a leitura por prazer, por meio de atividades lúdicas; Desenvolver estratégias de leitura/produção de textos e hipertextos;…

A Literatura Angolana para Infância Eliane Santana Dias DebusI I Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC - Brasil RESUMO – A Literatura Angolana para Infância. Este artigo visa refletir sobre a inserção das literaturas africanas de língua portuguesa para a infância, produzidas no mercado editorial brasileiro. Para tal, tomamos como leitura os títulos de três escritores angolanos: José Eduardo Agualusa, O Filho do Vento (2006) e Nweti e o Mar: exercícios…