Artes E Ludicidade

Vedoato, Vilze Vidotti,OkaçanaBattini,Carlos duardo,Gonsalves,Sandra Reis. Tutor de Sala: Kátia Reyjane P. dos Santos. Tutor Eletrônico: Thaís Dischsen. Orientador: Prof.Melina Klaus SOTERIO,JULIANA, MARCIMIANO. PROJETO DE ENSINO: Ludicidade. 2014. 30paginas. Projeto de EnsinoGraduação Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Porto Alegre do Norte,Mato Grosso 2014. RESUMO O lúdico refere-sea uma dimensão humana que evoca os…

do Ensino Fundamental. Por isso é preciso que o professor seja mediador do conhecimento, de modo que o aluno desenvolva suas habilidades cognitivas, afetivas, motoras e lingüísticas. Conhecimentos como linguagem oral e escrita, alfabetização e ludicidade são assuntos indispensáveis aos educadores para que possa promover de modo eficaz o desenvolvimento integral de seus alunos. No decorrer do trabalho pontuaremos questões referentes ao modo de aprendizagem das crianças, aos objetivos,…

prejudicando o processo de aprendizagem e acaba criando um desinteresse em frequentar as aulas, não retornando os grandes investimentos em educação, devido as técnicas de transmissão de conhecimento nenhum pouco lúdicas para o receptor, pois a ludicidade incentiva a periodicidade do aluno na sala e estimula a imaginação do próprio que acaba por contribuir com o processo de aprendizagem pelo auto grau de assimilação. É proposto que se crie um material didático e digital que seja lúdico e…

entre os jogos, as brincadeiras e o desenvolvimento infantil desenvolvidas e atribuio dos profissionais que atuam nesse espao.com base neste trabalho foi feita uma entrevista com uma garotinha sobre o que ela acha de brinquedoteca. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca alm de oferecer atividades ldicas, tambm influncia definitivamente na formao e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa no s um depsito ou cantinho de brinquedos, mas sim, espao…

gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor. Acreditamos que educar ludicamente tem significado muito profundo e está presente em todos os seguimentos da vida.Quando a criança esta brincando, ela não esta simplesmente explorando sua ludicidade e se divertindo, esta se desenvolvendo e operando inúmeras funções cognitivas e sociais, combina e integra a mobilização das relações funcionais ao prazer de interiorizar o conhecimento e a expressão de felicidade que se…

Fala também dos princípios éticos, políticos e estéticos, sendo que a proposta deve garantir e cumprir uma função sociopolítica e pedagógica. Trata dos direitos civis, humanos e sociais, fala-se sobre convivência, respeito, diversidade, ludicidade, democracia, entre outras questões, com o objetivo de direcionar práticas que rompam com relações de dominação. As propostas pedagógicas devem prever e respeitar as diferenças individuais e coletivas, a cultura, o processo histórico, os limites

geral: Influencia da Atividade lúdica nos Processos de Socialização segundo revistas cientificas da educação física. 4- Introdução 5- Justificativa A partir de duvidas e inquietações em sala de aula na disciplina EDFIS0112-Educação e Ludicidade turma T02 ministrada pelo professor Dr. Cae Rodrigues sobre o tema lúdico e por esse assunto esta sendo discutido bastante na atualidade, sobre suas influencias e seu uso como instrumento para se desenvolver a socialização me criou…

pré-escolas destinadas à clientela de 4 a 6 anos dentro do modelo escolarizado. As raízes desse processo encontram-se no longo período de colonização portuguesa, preservadas pelo irrisório investimento no campo da educação básica • 2: Livro x ludicidade : O lúdico não está apenas no ato de brincar, está também no ato de ler, no apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo. Atividades de expressão lúdico-criativas atraem a atenção das…

surjam bons e acessíveis modelos de orientação profissional. Só assim, os jovens enxergarão o sofrimento na hora de fazer sua escolha profissional. Sabendo que a brincadeira é perceptiva desde os nossos primórdios, devemos entender que a ludicidade e diversão sempre acompanharam a nossa história e o tempo livre, a recreação e o lazer são termos relacionados a fenômenos modernos. Desde a civilização cristã que já se existia um olhar diferente sobre o brincar e o trabalhar.…

estágios evolutivos, até chegar a ser reconhecida como arte, e como processo de aprendizagem nas creches, e pré-escolas através de leis que a defendem. A partir desta reflexão, pesquisamos o conteúdo “dança” para criarmos caminhos sobre a importância de uma cultura na escola, pois a dança, como conhecimento da Educação Física, é rica em elementos de autoconhecimento (consciência e expressão corporal) assim como de dimensões relacionais (música, ludicidade, relações interpessoais). Mesmo…