Artes E Ludicidade

Pedagogia Portfólio da UTA – Infância e Ludicidade Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER 2009 SUMÁRIO Introdução Educação Infantil - Metodologia e Procedimentos / Educação Infantil – Fundamentos A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica Temas Transversais: Como utilizá-los na prática educativa? Metodologia do ensino da Literatura Infantil Considerações Finais Cronograma Referências 1. Introdução O presente estágio propõe uma aproximação,…

como resultado, levamos em consideração neste estudo das brincadeiras como parte do processo de aprendizagem, deixando a ludicidade à margem do processo de formação do ser humano, alegando que os conteúdos sistematizados são mais produtivos. Questionamos então o espaço que a criança precisa para brincar e o tempo para brincar, para o lazer na escola. Aonde exercitar a ludicidade que é tão importante ao desenvolvimento. Destaca-se então, a importância em resgatar a real função social…

dos sistemas de combate e das artes marciais, e assim como as lutas, seu objetivo é superar o adversário. 2) Qual foi a primeira necessidade do surgimento das lutas e como elas foram associadas posteriormente? Inicialmente o surgimento das lutas se deu da necessidade de defesa pessoal e com o passar passou a ser utilizada em manifestações sociais, preparação de exércitos, como jogo e como exercício físico. 3) Qual é a origem do termo “arte marcial”? O termo “arte marcial” se…

lúdico tem um papel real no desenvolvimento da criança e nas suas relações, numa visão ampla, de acordo com a natureza social. Pedagogicamente, em uma ação educativa, existe a necessidade de inserção de jogos e brincadeiras, bem como muitas formas de ludicidade intencional que desenvolva habilidades e competências na criança, ampliando assim sua capacidade intelectual, psicomotora e social. Portanto, para a realização deste trabalho de Conclusão sob o tema “O lúdico na Educação…

do Trabalho, se Houver a importancia da arte da formação estética: Candido Portinari, vida, obra e sua relevância para história da arte. 10801359494520Paragominas-PA 2014 00Paragominas-PA 2014 1152525934085000 108013593751400010801351080135joseane melo cardoso marim 00joseane melo cardoso marim 10801353888740a importancia da arte da formação estética: Candido Portinari, vida, obra e sua relevância para história da arte. 00a importancia da arte da formação estética: Candido…

DESENVOLVIMENTO .................................................................................................13 2.1 A HISTÓRIA DO LÚDICO ........................................................................................13 2.2 A LUDICIDADE SEGUNDO OS TEÓRICOS ............................................................15 2.3 O LÚDICO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO ........................................18 2.4 O LÚDICO NA SALA DE AULA ..........................................

linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas – considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. "As brincadeiras são linguagens não verbais, nas quais a criança expressa e passa mensagens, mostrando como ela interpreta e enxerga o mundo".…

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayana Regina de Oliveira Teixeira Prof. Orientador: Janaina Priscilla Riccii Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0384) – Trabalho de Graduação 09/11/2013 RESUMO O presente trabalho tem como tema a Ludicidade na Educação Infantil e como principal objetivo proporcionar as crianças o um educar através da brincadeira, buscando enquanto educadora reflexões da ludicidade ampliar as possibilidades expressivas das…

Abramovich). Comumente fala-se da ludicidade como algo que faz parte do desenvolvimento do indivíduo, no que se tange ao ensino-aprendizagem, na recreação, no divertimento, lazer, ou processos para terapias. Lukesi (1998), toma por base recentes debates do que se toma por lúdico, e diz que tem ele tem a atividade lúdica como aquela que propicia a “plenitude da experiência”. O autor supracitado, ainda acrescenta que “o que mais caracteriza a ludicidade é a experiência de plenitude…

“EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA ARTE” O curso foi dividido em módulos, onde primeiramente foi dedicado á parte teórica, autores como Mark Twain grande escritor americano que certa vez disse: “não deixe a escola atrapalhar sua criatividade”; citou a importância de profissionais criativos e inovadores. O peso que a aula de arte em geral como a dança, teatro, musica, desenho e ludicidade devem receber comparado a outras aulas, afinal todas são importantes na formação dos jovens. O estudo da arte…